教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品【名师推荐】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（??）。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

2.下面观察物体的方法可能有危险的是（??）。

A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重

3.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

4.牛奶和纯净水的共同特征有（??）。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

5.水是（??），空气是（??）。

A.固体?????B.液体?????C.气体

6.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

3.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

4.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

5.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

6.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的生活离不开水和空气。（??）

2.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

3.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

4.给物体分类，一定要先找好分类标准。（??）

5.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

6.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

七.综合题(共3题，共26分)

1.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

3.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??

F.轻??G.小??H.大??I.较小

??????

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.B；C

6.A

二.填空题

1.光滑或粗糙

2.不同

3.流动

4.无色；无味；透明

5.颜色；气味；形状；会

6.洗衣；洗菜；拖地；浇花

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.水有颜色吗？水的重量是多少？

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.重量、大小、透明与否。

七.综合题

1.B；B；B；C

2.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色

3.玻璃球ADEG；乒乓球ACFI；海绵BCFH