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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品(名师推荐).docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品(名师推荐).docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。

A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻

2.下列物体中,不能流动的是(??)。

A.牛奶????B.水????C.木块

3.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。

A.颜色????B.气味????C.轻重

4.关于水的认识,下面正确的是(??)。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水

5.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。

A.???B.???C.

6.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

二.填空题(共6题,共32分)

1.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)

预测??掂一掂??称一称

?

(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。

(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。

2.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。

3.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

4.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。

5.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。

6.空气是(???)、(???)、(???)的气体。

三.判断题(共6题,共12分)

1.沙子能被水溶解。(??)

2.石头放入水中,不会溶解。(??)

3.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(??)

4.形状也是区别物体的一个重要特征。(??)

5.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)

6.大自然中空气无处不在。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线。

???摸???这个物体的表面是否光滑

????看???这个物体的气味

???闻???这个物体的形状

五.填表题(共1题,共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题,共20分)

1.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

(1)玻璃珠摸起来比较(???)。

(2)金属螺母用手掂着比较(???)。

(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。

(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。

(5)石头放到水里不会(???)。

2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。

3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。

七.综合题(共3题,共20分)

1.①??②??③??④??⑤??

(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。

(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。

(3)上面五种物体中,(???)最小。

(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。

2.画一画

请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)

小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

3.我们可以从哪些方面描述水的特征?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.预测;称一称

2.比较

3.铅笔;格尺;橡皮;文具盒

4.铁块;棉花

5.颜色;气味;形状;会

6.无色;无味;透明

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.②④⑤;①③;①②③④;⑤

六.简答题

1.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦

2.形状、大小、透明与否、重量

3.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?

七.综合题

1.⑤;①;②;①;④

2.如下:

3.如下:

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