教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含答案【基础题】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

2.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

3.气球鼓鼓的，说明里面有（??）。

A.空气????B.水????C.石头

4.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

5.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

6.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（??）。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

二.填空题(共6题，共18分)

1.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

2.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

2.水和牛奶都是没有味的。（??）

3.空气会流动，没有固定形状。（??）

4.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（??）

5.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

6.我们除了大小不一样，其他都一样。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共23分)

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

七.综合题(共3题，共15分)

1.下面两个碗的形状和大小都相同。

1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.??B.??C.

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小?????B.材质?????C.形状

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.没有

2.①②；③

3.重；轻

4.流动的

5.预测；称一称

6.不同

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流