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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌????B.观察????C.品尝
2.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
3.闻洗发液的气味时,我们应该(??)。
A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以
4.关于空气和水的特征,下列说法中错误的是(??)。
A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的
5.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
6.食盐在(??)溶解的更快。
A.热水中????B.凉水????C.一样快
二.填空题(共6题,共24分)
1.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
3.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
4.水没有(???),具有(???)性。
5.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
6.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
三.判断题(共6题,共12分)
1.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)
2.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。(??)
3.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
4.我们可以根据物体的特征给物体分类。(??)
5.水和空气都能流动。(??)
6.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共3题,共14分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
2.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
七.综合题(共3题,共26分)
1.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
2.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
3.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有(???)、(???)、(???)。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:
(???)??(???)??(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.称一称
2.重;轻
3.不同
4.形状;流动
5.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
6.①②;③
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.②③①④
2.比较法、直观对比、总结观察法
3.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
七.综合题
1.A;A;A;B;C
2.⑤;①;②;①;④
3.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果
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