教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（模拟题）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

2.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

3.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

4.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

5.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

6.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

二.填空题(共6题，共28分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

2.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

4.纸带上的小格可以不相同。（?）

5.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

6.我们可以用拃来测量长度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共21分)

1.按要求给恐龙模型排队。

2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

2.卡尺；折叠尺；测距车

3.米；刻度尺

4.零

5.形状；颜色；轻重；软硬

6.尺子

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.①；②；④；③

2.③②①④

3.④②③①