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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
2.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
3.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
4.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
5.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
6.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
二.填空题(共6题,共36分)
1.我们通过(???)来观察世界。
2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
3.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
4.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
6.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
2.纸带上的小格可以不相同。(?)
3.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)
4.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
5.测量时要按照一定的方法进行。(??)
6.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共9分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共22分)
1.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
2.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处,请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量(??)
A.更准确?????B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)
A.不一样的????B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序,给下列测量工具排顺序。
(???)(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.眼睛
2.(1)提高速度?(2)方便计数
3.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
4.米;刻度尺
5.大拇指;中指
6.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.13254
2.√○;○√;√○;√○
3.A;B;1;2;3
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