教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷汇总.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

2.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

3.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

4.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

5.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

6.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

二.填空题(共6题，共28分)

1.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

2.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

3.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.卷尺可以用来测量三围。（??）

2.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

3.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

4.软尺可以测量身高。（??）

5.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共18分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

3.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.起；终

2.高矮；长短；粗细

3.相同

4.比较高矮；比较长短；比较大小

5.0；相等；重复；数字

6.相同

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.3；6

2.不同；不同；2；1

3.③④②①；④①③②