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《学习和制作环保家具》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课为《学习和制作环保家具》属于综合实践活动课程，主要内容包括环保家具的概念、分类、制作方法以及环保家具在生活中的应用等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与三年级学生已有的生活经验和环保意识相关联。教材内容涉及家具制作的基本原理和环保理念，有助于学生将所学知识应用于实际生活中，提高环保意识。

二、核心素养目标

培养学生环保意识，提升创新实践能力。通过学习环保家具的知识，激发学生对环保的兴趣，培养他们关注生活、尊重自然、节约资源的价值观。同时，通过动手制作环保家具，锻炼学生的动手操作能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解环保家具的概念和重要性；2.掌握环保家具的制作方法。

难点：1.环保材料的选择和利用；2.制作过程中创新设计的实现。

解决办法：1.通过案例分析和小组讨论，帮助学生理解环保家具的定义和意义；2.教师示范环保材料的正确使用方法，并提供多种材料供学生选择，鼓励学生尝试不同的组合。在制作过程中，引导学生从生活中的废弃物中寻找灵感，激发创新设计。通过小组合作，共同解决问题，提高学生的实践能力和团队协作精神。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和视频，讲解环保家具的概念、材料选择和制作技巧，为学生提供基础知识。

2.讨论法：组织学生分组讨论环保家具的实际应用和设计创新，培养学生的批判性思维和沟通能力。

3.实验法：引导学生动手制作环保家具，通过实践操作，加深对环保理念的理解和技能的掌握。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示环保家具案例，增强直观感受，激发学习兴趣。

2.视频教学：播放环保家具制作过程视频，让学生直观学习制作技巧。

3.互动软件：使用互动软件进行材料选择和设计模拟，提高学生的参与度和学习效果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）教师通过提问：“同学们，你们知道什么是环保家具吗？你们在生活中见过哪些环保家具？”来引起学生的兴趣和思考。

（2）展示一些环保家具的图片，让学生直观感受环保家具的特点和种类。

（3）教师总结：“今天，我们就来学习一下环保家具的相关知识，并尝试制作一个简单的环保家具。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）讲解环保家具的概念、分类和重要性，结合实例进行分析。

（2）介绍环保家具的制作材料，如废旧纸箱、塑料瓶、竹子等，强调材料的可回收性和环保性。

（3）演示环保家具的制作步骤，包括设计草图、材料准备、制作过程和装饰等。

（4）播放环保家具制作视频，让学生了解实际操作过程。

3.巩固练习（10分钟）

（1）分组让学生根据所学知识，设计并制作一个简单的环保家具。

（2）教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

（3）展示学生作品，进行点评和分享，鼓励创新和环保意识。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师引导学生回顾本节课所学内容，强调环保家具的意义。

（2）总结制作环保家具的步骤和方法，提醒学生在生活中关注环保。

（3）鼓励学生在家里或社区中尝试制作环保家具，为环保事业贡献力量。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：收集生活中常见的环保材料，并思考如何利用这些材料制作环保家具。

（2）要求学生下节课带来自己的设计草图和材料，准备进行小组合作制作环保家具。

（3）提醒学生注意安全，合理利用材料，发挥创意，为环保出一份力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）环保材料介绍：除了课本中提到的废旧纸箱、塑料瓶、竹子等，还可以拓展至废布、废旧木材、废轮胎等，介绍这些材料的环保特性、回收利用的价值以及在家具制作中的应用。

（2）环保家具设计理念：研究不同国家和地区的环保家具设计理念，如日本的无痕家具、北欧的极简主义设计等，分析其背后的环保理念和文化背景。

（3）环保家具市场动态：了解当前环保家具市场的发展趋势，包括新材料的应用、新技术的引入以及市场需求的变迁。

2.拓展建议：

（1）阅读推荐：《环保家具设计与制作》、《可持续家居》等书籍，让学生深入了解环保家具的设计原则和制作工艺。

（2）实践操作：鼓励学生参加学校或社区组织的环保实践活动，如废品回收利用比赛、环保创意市集等，亲身体验环保家具的制作过程。

（3）项目研究：引导学生进行小组项目研究，选择一种环保材料，设计并制作一款具有实用性的环保家具，探讨其可持续性、舒适性和美观性。

（4）网络资源：指导学生利用网络平台，如环保论坛、设计社区等，收集环保家具的必威体育精装版动态、案例分享和行业资讯。

（5）实地考察：组织学生参观环保家具工厂或展览，了解环保家具的生产流程、环保技术以及市场销售情况。

（6）社会服务：鼓励