体育老师实习报告听课记录.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

一、实习背景

为了提升自身的教育教学能力，我于2021年9月至2022年1月期间，在XX中学

进行了为期四个月的体育实习。在这段时间里，我有幸观摩了多位资深体育教师的

课堂教学，以下是我对听课情况的详细记录。

二、听课内容

1.课堂教学内容

在实习期间，我共观摩了20节体育课，涵盖了小学、初中和高中各个年级段。教

学内容主要包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。

2.教学方法

在观摩的体育课中，教师们采用了多种教学方法，如情景教学法、游戏教学法、竞

赛教学法等。以下是我对几种主要教学方法的记录：

（1）情景教学法：教师通过创设与教学内容相关的情景，让学生在真实的环境中

学习，提高学生的学习兴趣和积极性。例如，在篮球教学中，教师设置了一个“团

队协作”的情景，让学生在比赛中学会配合、传球。

（2）游戏教学法：教师将教学内容融入游戏中，让学生在游戏中学习，使学生在

轻松愉快的氛围中掌握技能。例如，在足球教学中，教师组织了一场“足球接力

赛”，让学生在比赛中练习控球、传球、射门等技能。

（3）竞赛教学法：教师通过组织比赛，激发学生的竞争意识，提高学生的技能水

平。例如，在田径教学中，教师组织了一场“短跑比赛”，让学生在比赛中锻炼自

己的速度和耐力。

三、听课感受

1.教师教学态度认真

在观摩的体育课中，教师们都能认真对待每一节课，注重学生的个体差异，关注学

生的成长。他们严谨的教学态度让我深感敬佩。

2.教学方法灵活多样

教师们善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。他们

在课堂上注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与，培养学生的自主学习能力。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

3.课堂氛围融洽

教师们善于营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在愉悦的氛围中学习。他们在课堂上

与学生互动频繁，关注学生的心理健康，培养学生的团队协作精神。

四、实习收获

1.提升了教育教学能力

通过观摩多位资深体育教师的课堂教学，我学会了如何设计教学方案、组织课堂活

动、调控课堂氛围等，提升了自身的教育教学能力。

2.丰富了教学经验

在实习期间，我观摩了不同年级、不同教学内容的体育课，积累了丰富的教学经验，

为今后的教学工作打下了坚实基础。

3.增强了团队协作意识

在实习过程中，我与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，增强了团队协作意

识。

五、总结

通过本次体育实习，我深刻认识到教育教学的重要性，学会了如何成为一名优秀的

体育老师。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学

生的健康成长贡献自己的力量。

以下是我对实习期间观摩的20节体育课的具体听课记录：

1.课程名称：小学田径教学

教学内容：50米短跑

教学方法：情景教学法、游戏教学法

课堂氛围：轻松愉快，学生积极参与

2.课程名称：初中篮球教学

教学内容：篮球基本动作

教学方法：竞赛教学法、情景教学法

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

课堂氛围：紧张激烈，学生竞争意识强

3.课程名称：高中足球教学

教学内容：足球基本技术

教学方法：游戏教学法、竞赛教学法

课堂氛围：活跃