2025年教师资格证考试必考的250个教育基础知识汇编 .pdf

2025年教师资格证考试必考的250个教育

基础知识汇编

1.“由骄兵想到必败是因联想。

2.无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是艾宾浩斯。.

3.操作技能的特点：物质性、外显性、展开性。

4.视觉控制逐渐让位于动觉控制是操作整合。

5.智力是一般智力的综合。技能是一种熟练。

6.遗体素质是能力发展的自然前提。

7.当人们掌握知识，形成技能，达到迁移程度，才能促进能力发展。

8.完成活动任务的各种能力的独特结合是才能。

9.在全人类中，智力是常态状态分布。

10.情绪、情感内的中介是需要，心理基础是认识，与社会性需要相

联系。心境一激情一应激.

11.能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的

材料的个别化教学方法，是程序教学。

12.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂气氛。它

是教学过程的软情境。

13.有系统的惧有关学生学习行为的材料，参照预定的教学目标对其

进行价值判断的过程，称之为教学评价。.

14.标准化就测验的优越性在于：第一，客观性；第二，计划性；第

三，可比性。

15.多次测验所得的分数的稳定和一致的程度，叫做测验的信度。

16.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称之

为皮格马利翁效应。

17.信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息

是以信息流形式储存在长时记忆中。

18.积极诱因使个体产生积极行为，趋向或接近某一目标；消极诱因

则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。.

19.布卢姆等人将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标。

20.对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划

简洁、灵活，具有预见性，并以学生为中心。

21.职业道德是职业范围内的特殊道德要求，是一般社会道德和阶级

道德在各个职业领域内的具体体现。

22.教师道德是一种职业道德，它的基本含义就是，教师在共产主义

道德原则的指导下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规

范和行为准则的总和。

23.教师职业道德的基本内容有忠于人民的教育事业，热爱学生，团

结协作，以身作则。

24.教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的

核心是热爱学生。

25.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有坚定的事业心和较强的

荣誉感。

26.教师合理的知识结构应包括扎实的事业知识、广泛的文化科学知

识、娴熟的教育科学知识等方面；教师的能力结构主要有组织管理人

员能力、语言表达能力、教育机智等方面。

27、教师良好的心理素质至少应包括良好的意志品质，稳定的情绪，

良好的性格特征，清晰的自我意识等方面。

28、我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。其明显

的特征是教育民主，尊师爱生，教学相长。

29、师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因教育—而生，又

为教育而存，其最大的功能就是教育功能。

30、一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是放任型，

专制型，民主型。

31、教育学作为一个学科独立的标志是捷克教育家夸美纽斯的《大教

学论》。

32、教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳

动力和教育再生产科学知识。

33、学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有延时

价值。

34、1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是学生

是独立的社会个体，有独立的法律地位，享有一般公民的绝大多数权

利，受到社会的特别保护。

35、我国的教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。.

36、当前实施素质教育应该以培养学生的创新和社会实践能力为重点。.

38、在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。

39、实施全面发展教育的基本途径是学校教育。

40、教学过程是一种特殊的认知过程，是实现学生身心发展的过程。

41、教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观,

另一类是模象直观。

42、教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、

学业成绩的检查与评定。

45.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

46.决定教育性质的根本因素是：政治经济制度。

47.个体从生命开始到结束的全部过程中，生理和心理不断向积极方

面变化的过程，称之为：个体身心发展。

48.教师的个性、情绪、