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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
体育五年级下册《单手肩上投篮》说课稿
一.教材分析
《单手肩上投篮》是小学五年级体育课程的一部分，主要目的是让学生掌握单
手肩上投篮的基本技巧，提高篮球运动水平。通过学习，学生可以锻炼身体，培养
协调能力，增强团队协作意识。本节课教材内容详细，步骤清晰，便于学生理解和
掌握。
二.学情分析
五年级的学生已经具备一定的篮球基础，对单手肩上投篮有一定的了解。但学
生在投篮动作细节、投篮力度和准确性方面还存在问题。因此，在教学过程中，需
要针对这些方面进行重点指导。
三.说教学目标
1.知识与技能目标：让学生掌握单手肩上投篮的基本技巧，提高投篮准
确性。
2.过程与方法目标：通过练习，培养学生协调能力，增强团队协作意识。
3.情感态度与价值观目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成锻
炼身体的好习惯。
四.说教学重难点
1.教学重点：单手肩上投篮的动作要领。
2.教学难点：投篮动作的连贯性、投篮力度和准确性。
五.说教学方法与手段
1.教学方法：采用讲解法、示范法、练习法、比赛法等。
2.教学手段：篮球、篮球场、投篮架等。
六.说教学过程
1.热身活动（5分钟）
学生进行慢跑、关节活动等，充分热身。
2.技术讲解与示范（10分钟）
教师讲解单手肩上投篮的动作要领，并进行示范。学生认真观察，体
会动作要领。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
3.分组练习（10分钟）
学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4.比赛活动（10分钟）
学生进行投篮比赛，激发竞争意识，提高投篮水平。
5.总结与反思（5分钟）
教师总结本节课的学习情况，学生分享自己的收获和不足。
七.说板书设计
1.单手肩上投篮动作要领
2.投篮力度与准确性
3.团队协作与比赛
八.说教学评价
1.学生投篮动作的准确性、连贯性。
2.学生投篮力度的掌握程度。
3.学生参与比赛的表现，团队协作意识。
九.说教学反思
在本节课中，教师要关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行有针对性
的指导。在教学过程中，要注意调整教学节奏，让学生在练习中不断提高。同时，
教师要注重培养学生的团队协作意识，通过比赛活动，激发学生的竞争精神。在课
后，教师要反思教学效果，针对存在的问题，调整教学方法，为下一节课做好准备。
知识点儿整理：
1.单手肩上投篮的基本概念：单手肩上投篮是篮球运动中的一种基本投
篮方式，要求球员用一只手将球从肩上方投出。
2.单手肩上投篮的动作要领：投篮时，投篮手要靠近球，手腕向前弯曲，
手臂与地面平行，用力均匀，目视篮筐。
3.投篮的力度与准确性：投篮力度要适中，过大会导致球飞出篮筐，过
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