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(第二课时)
枫树上的喜鹊
渡口 绿荫遮蔽 撑船
方便拼音字母 山冈懂得答案
读一读
渡
荫
蔽
撑
拼
母
冈
懂
案
“我”喜欢
一棵枫树一个喜鹊窝喜鹊阿姨喜鹊弟弟
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。
枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。
默读课文的5-13自然段,想一想“我”站在枫树下看到了哪些有趣的事?
自读提示:
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
0
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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说一说
仿照文中的句式,用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
游戏
0
写一写
左中右结构三部分紧凑
左右结构左窄右宽
游
游泳游客
书写指导:左边的三点水和中间的“方”要写得瘦长,右边要略高一些,三部分要写紧凑。
戏
戏曲拍戏
书写指导:左部小而靠上,“又”因避让捺变点,斜钩要舒展,最后一笔是点。
请认真书写吧!
0
“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。
我知道,这便是ɑ、o、e。
喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊……”
今天早上,太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”
我真高兴啊!
“鹊,鹊,鹊……”
0
“鹊!鹊!鹊!”
ɑ、o、e。
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“鹊!鹊鹊鹊?”
“看!那是什么?”
“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”
“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
0
“鹊,鹊,鹊……”
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看到上面的情景,你会想到什么?试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:
妈妈!我要吃!
我要吃虫子!”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”
我知道,她是在说:
“乖孩子,别急,慢点吃。”
便
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写一写
教
多音字
biàn
pián
便
教
jiāo
jiào
方便
便宜
教书
教育
便
便利方便随便
书写指导:右边第一笔是短横,中部“日”上展下收。
教
教书
书写指导:左右两边注意穿插避让。左边“孝”的长撇从右上穿到左下,“子”的横变成提。
请认真书写吧!
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抄写词语
童话 对岸 发现
游戏 发明
《木偶戏》
《火柴盒的火车》
《鲜花的早晨》
《蒲公英和虹》
《早晨的钟声》
《月亮的船》
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