七年级英语上册Unit1Topic2SectionC说课稿仁爱版.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

《仁爱英语》七年级（上）

Unit1Topic2Whereareyoufrom?SectionC说课稿

一、教材分析（说教材）

1、教材概述

本单元的学习有两个重要内容，即数字0~10以及如何询问别人的电话号码及应答。在学习时,可以

联系身边的号码,如邮编及其它常用号码.因为练习学生身边的号码,你的能使语言知识在真实的情景中

得到运用,而且容易激发学生兴趣,调动其积极性,同时营造生动有趣的课堂气氛,使学生在宽松的气氛

中学习,易于受到最佳的学习效果。

整个部分的活动兼顾听、说、读、写四项技能的训练，活动内容和方式多样化，且重点突出。教学

中的各项活动一直围绕描述号码及其表达展开，使整个部分的教学目标落到实处。

2、重点与难点

基于对教材的地位和作用的分析及学生大部分都羞于开口讲英语这一实际情况，结合本节课考点。

我把本节课的重点和难点定为：

重点：

①掌握、运用新的词汇及重点词组

（telephone、number、it、verymuch、that、zero、one、two、three、four、five、six、seven、

eight、nine、ten、her、family等）

②能熟练应用What’syour...number?

It’s/My...numberis/Itis...

难点：

①使学生真正掌握重要语言点并内化为自己的知识

②让每个学生都开口说英语；养成看到就能说出说英语的习惯

3、教学目标：

《英语课程标准》中要求：初学生能用听懂有关熟悉话题的谈话，并从中获取信息和观点；能就简

单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；能与他人沟通信息，合作完成任务；能根据话

题进行情景对话；能简单描述人物或事件。且英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为

用而学，在用中学，学了就用。因此，结合教学重难点我把本单元的教学目标定为以下4个方面：

1.语言知识

（1）词汇

①掌握telephone、number、it、very、much、that、zero、one、two、three、four、five、

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

six、seven、eight、nine、ten、her、family等20个单词和词组。

②理解verymuch。

（2）语法

主语人称代词

单数IyouhesheIt

复数weyouthey

（3）功能与话题

①谈论名字What’syourname?

Mynameis...

②谈论来向Whereareyoufrom?

I’mfrom...

③谈论人的号码What’syour...number?

It’s/My...numberis/Itis...

④致谢Thankyouverymuch.

That’sOK./You’rewelcome.