和爸爸妈妈一起守护法治小星球：2025年小学三年级道德与法治下册.pptx

和爸爸妈妈一起守护法治小星球：2025年小学三年级道德与法治下册;目录;目录;目录;目录;;;遗传因素;;每个孩子都有自己独特的天赋和潜力，家长应该积极发掘和培养孩子的特长，给予他们展示的机会。;睡眠习惯;;;;胆小;发现身边人的优点;微笑面对生活中的困难;坦诚沟通;;;当孩子遇到同学相处的问题时，爸妈要耐心倾听孩子的诉说，了解孩子的想法和感受。;分享学习心得;（三）发生矛盾怎么办，爸妈教我办;（四）学会倾听，同学更亲近;爸妈可以引导孩子去发现同学身上的优点，比如乐于助人、勇敢坚强等，鼓励孩子用赞美的话语表达出来。;共同体验传统文化;;了解班级规章制度;不遵守班级规则可能会伤害其他同学，如打架、骂人等行为。;;遵守班级纪律，上课认真听讲，不打扰他人；积极参与班级活动，乐于助人；讲究卫生，爱护公物。;爸妈可以参与班级规则的制定，了解规则的内容和执行的难度，提出合理建议。;;;;规则的实践;校园卫生规则;上课时不认真听讲，与同学交头接耳，影响老师上课。;;亲子共同参与;;;;路灯不亮、路面损坏、电梯失灵等，可能导致摔倒、交通事故等，危及人身安全。;定期对公共设施进行检查，发现损坏及时报修，确保设施完好。;;尊重公共设施;;包括排队等候、不大声喧哗、不乱摸商品等。;公共场所礼仪模拟;;在公共场所大声喧哗、打闹，影响他人;;;;;学习礼仪;如长城、故宫、颐和园等，让孩子了解中国悠久的历史和独特的建筑文化。;;埃及金字塔;地球家园的多样性;;;（二）文化差异小笑话，全家笑哈哈;让孩子了解汉服的历史、特点和穿戴方法，选择一款简单的汉服，一起穿上并尝试走秀。;教育孩子懂得礼让和尊重他人。;（五）文化艺术大欣赏，全家齐感受;了解和尊重他国文化;;让孩子了解联合国维和行动的意义，以及中国在维和行动中的贡献和作用。;中国的经济地位;;;（五）全球合作的故事，全家听一听;;;;不诚实会破坏亲子之间的信任，导致家庭关系紧张，孩子可能不再相信父母的教诲。;挑战一;坚定拒绝;古代诚实的榜样;;;;在交流中，使用侮辱性或贬低他人的语言。;主动帮助长辈;每个孩子都是独特的，要尊重同学的性格??文化背景和兴趣爱好。;;在孩子表现优秀时，适当给予奖励，同时强调这些奖励是对他们努力的认可，培养孩子自尊心和成就感。;;;（二）帮助他人的快乐，爸妈讲一讲;增进家庭成员之间的感情;亲子共同讨论卡片的主题，可以围绕友爱、感恩、陪伴等主题展开。;家庭小游戏;共同参与家庭事务;;勤俭节约;孔子尊师重道;;;;;;如在公共场所保持安静、不随地吐痰、不乱扔垃圾等，让孩子明白这些行为对于维护公共秩序和环境卫生的重要性。;;图表简化法;购物规则;规则是维护社会秩序的基石;;;;垃圾分类投放;家庭成员之间要互相监督，确保每个人都能遵守公共规则，发现违规行为及时提醒。;反思违反规则的原因;（五）遵守规则的奖励，全家来决定;;;讨论如何以和平、理性的方式解决矛盾，学会换位思考，理解他人。;;家庭成员共同商定;小明的故事;开展家庭法治讨论会;家长可以记录孩子在日常生活中遵守道德规范和法律法规的情况，如遵守交通规则、尊重他人等。;;;定时作息;;奖励制度要合理;;记录每个家庭成员的习惯养成情况，包括好的和不好的，定期进行检查和反思。;;（一）有趣的跨文化小故事，全家轮流讲;（二）文化冲突的应对，爸妈来支招;在交流中，孩子们了解到不同国家和文化之间的差异，并学会了尊重这些差异。他们意识到，每个人都有自己的文化背景和价值观，应该被平等对待。;;“文化猜谜”游戏;跨文化活动的参与;;;父母的价值观;（三）尊重他人价值观的方法，爸妈教我做;;;多元文化体验;;;将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾进行分类投放，减少环境污染。;参加社区环保活动;;;;;;亲子志愿服务;;讲述志愿者在地震灾区帮助受灾群众的故事，展现出无私奉献、勇敢向前的精神。;提升社会责任感;鼓励孩子在学校或社区发起公益活动，倡导更多人关注和参与。;;（一）校园欺凌的表现，一起说一说;及时告诉爸妈;增强孩子的自信心;;;校园欺凌的预防和应对;;包括保护个人信息、不随意点击陌生链接、识别网络诈骗等。;;共同制定规则;;通过模拟网络环境中的各种情况，测试孩子是否能够正确识别和应对网络安全威胁。;（六）网络文明小使者，全家共努力;;;社会认知加深;增长社会见识;;;鼓励孩子积极参与社区服务，成为身边小伙伴的榜样，从而带动更多人参与。;;通过模拟垃圾分类，让孩子了解垃圾的分类方法和环保意义。;;;;促进亲子关系;;三十九、亲子活动：友爱瞬间大记录

四十、爸爸妈妈，生活中的道德小侦探;;角色扮演准备;选择与孩子生活相关、能体现法治精神的案例，如校园欺凌、消费纠纷等。;法治小剧场;情景一;;