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学生心理健康服务医教结合工作协议书7篇

篇1

协议人：

甲方：XX学校

乙方：XX医院

丙方：XX教育局

为了促进学生心理健康，提高学校心理素质，加强学校与医院的合作，经过友好协商，协议人共同签订本协议。

一、协议目的

本协议旨在明确学校、医院和教育局在学生心理健康服务方面的责任和义务，建立有效的合作机制，共同推动学生心理健康服务的开展。

二、协议内容

1.学生心理健康服务目标

学校、医院和教育局应共同制定学生心理健康服务目标，明确服务内容、服务方式和服务周期。服务目标应包括以下内容：

（1）提高学生心理素质，增强心理承受能力。

（2）预防和减少学生心理问题的发生。

（3）促进学生全面发展，提高教育质量。

2.学生心理健康服务内容

学校、医院和教育局应共同制定学生心理健康服务内容，包括以下几个方面：

（1）心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高学生心理健康意识和能力。

（2）心理测评：对学生进行心理测评，了解学生的心理特点和问题。

（3）心理咨询：提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。

（4）心理干预：对存在心理问题的学生进行心理干预，减轻心理压力。

3.学生心理健康服务方式

学校、医院和教育局应共同制定学生心理健康服务方式，包括以下几个方面：

（1）集体活动：开展集体活动，促进学生交流互动，增强集体凝聚力。

（2）个体辅导：针对个别学生开展个体辅导，解决个人心理问题。

（3）家庭参与：鼓励学生家长参与心理健康教育活动，提高家庭对子女心理健康教育的重视。

4.学生心理健康服务周期

学校、医院和教育局应共同制定学生心理健康服务周期，明确服务时间的安排。服务周期应包括以下内容：

（1）短期服务：针对特定心理问题开展短期服务，解决紧迫性问题。

（2）中期服务：针对心理问题开展中期服务，巩固心理辅导效果。

（3）长期服务：针对心理问题开展长期服务，预防问题复发。

5.学生心理健康服务责任分配

学校、医院和教育局在学生心理健康服务方面应承担以下责任：

（1）甲方责任：学校应提供场地、设施和学生信息，协助乙方开展心理健康教育活动和学生心理测评工作。同时，学校应定期组织心理健康教育活动，提高学生心理健康素养。

（2）乙方责任：医院应提供专业的心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。同时，医院应定期对学校心理健康教育活动和学生心理测评工作进行指导。医生应根据学生心理测评结果和心理特点制定个性化的心理辅导方案。此外，医院还应对学生进行心理干预治疗心理问题。最后，医院应定期对心理健康教育活动进行总结评估效果。医生应根据学生心理测评结果和心理特点制定个性化的心理辅导方案。此外，医院还应对学生进行心理干预治疗心理问题。最后，医院应定期对心理健康教育活动进行总结评估效果。确保各项工作的顺利进行并取得实效。

篇2

甲方：XX医院

乙方：XX学校

鉴于甲方在心理健康服务领域具有专业的医疗资源和丰富的临床经验，乙方作为学校方，关注学生的心理健康，并希望借助甲方的专业力量提升学生整体心理健康水平。双方经友好协商，达成如下合作协议：

一、合作背景与目标

随着社会竞争的日益激烈，学生面临的学业压力和生活压力逐渐增大，心理健康问题逐渐凸显。本协议旨在通过医教结合的方式，共同关注学生心理健康，提供专业的心理健康服务，促进学生身心全面发展。

二、合作内容与方式

1.心理健康讲座与培训：甲方定期组织心理健康专家前往乙方学校，为学生进行心理健康讲座和培训，传授心理健康知识，帮助学生掌握自我调节技巧。

2.个案咨询与辅导：甲方为乙方学校提供个案咨询和辅导服务，针对有心理困扰的学生进行一对一的咨询和指导，帮助学生解决心理问题。

3.心理测评与筛查：甲方为乙方学校提供心理测评工具和筛查服务，帮助学校及时发现潜在的心理问题，做到早预防、早干预。

4.资源共享与联动机制：双方建立资源共享和联动机制，甲方提供医疗资源和技术支持，乙方提供场地和学生信息，共同推进学生心理健康服务工作。

三、双方责任与义务

1.甲方责任：

（1）提供专业的心理健康服务团队和技术支持；

（2）定期组织心理健康讲座和培训活动；

（3）为乙方学校提供个案咨询和辅导服务；

（4）提供心理测评工具和筛查服务；

（5）共享医疗资源和技术支持。

2.乙方责任：

（1）提供场地和学生信息支持；

（2）协助甲方进行