三年级上英语导学案Module 4 Unit 1 It is red_外研社（三起）.docVIP

三年级上英语导学案Module4Unit1Itisred_外研社（三起）

三年级上英语导学案Module4Unit1Itisred_外研社（三起）

三年级上英语导学案Module4Unit1Itisred_外研社（三起）

三年级英语学科导学案

主备教师

审核教师

课题

Ｍoｄule4It’sred!

课型

新授课

课时

１

教学目标

知识与技能

能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。

过程与方法

通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣,帮助学生养成良好学习习惯。

情感态度价值观

让学生了解丰富多彩得颜色，从而喜欢生活与大自然。

教材分析

教学重点

使用句型：“It’s…”语言结构说明事物。

教学难点

ｇｒeｅn和ｃｈａmeleoｎ得正确发音。

学具

录音机、颜色卡片

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果反思

导

入

新

课

1、热身活动

2、出示单词

(1）、读出下面字母:

HＹＬFＷRＫESUB

lhyｗｒfesｕｂk

（2）、用“poｉnttｏ……”句型说句子。

(3）学习单词

ｉtit’ｓｒedloｏｋwowyellowbｌuｅｇreｅｎｂlack

自

主

学

习

预习自学。

播放录音、领读。

引导学生学习以下单词。

itｉt’sｒedloｏkwowｙeｌlｏwblｕｅgｒeeｎｂlacｋ

1、预习自学:

试读Uｎit1得“Liｓten,ｐointanｄsay”，

自主模仿（１)跟录音读。

（２）跟教师读。(3)学生领读。

小

组

合

作

(1)、师生共同表演活动四，根据实物问颜色,学生回答。

师：Whａtcｏlouris…?生：It’s…、

、以小组为单位，组长当老师,其她学生表演

(3)、组内帮扶，共同提高，做好展示准备

展

示

反

馈

方法:朗读、对话、表演；

形式:小组内、全班组表演活动,评出优秀小组。

生１:Ｗhaｔcolｏuriｓ…?(bookdｅskchaiｒbｌaｃkboard）

生２:Ｉt’ｓ…、

释

难

解

疑

用“Whaｔｃoloｕris…？It’s…句型说句子

拓

展

训

练

读出下列单词并写出汉语:

iｔiｔ’sｒｅdlookwowyeｌｌｏwbluｅ

汉语意思

它它是红色得看呀，哇黄色得蓝色得

作业设计

读写下列单词

ｉtiｔ’sｒedlookｗowyellｏｗblue

板书设计

Ｍodulｅ4Uniｔ1Iｔ’ｓred

Whatcolｏurisｉt？

Iｔ’sred、

bluｅ、

yelｌow、

grｅen、

三年级英语学科导学案

主备教师

审核教师

课题

Module4Iｔ’sred!

课型

新授课

课时

2

教学目标

知识与技能

会用“Ｉt’s…”句型说自己喜欢得颜色。

过程与方法

通过情景对话、歌曲游戏等活动来锻炼学生得语言表达能力。

情感态度价值观

培养学生对所学得话题感兴趣,乐于参加讨论。

教材分析

教学重点

能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。

教学难点

ｙellow,bluｅ,grｅen,black,rｅd得读音。能用“It’s…”说出事物得颜色。

学具

颜色卡片

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果反思

导

入

新

课

复习单词。

2、师说汉语,生说英语。

1、复习单词。

2、师说汉语,生说英语。

它是红色得。

它是黄色得。

它是蓝色得。

自

主

学

习

出示新单词

aｃhａmelｅonmypandanow

播放录音

领读

１、预习自学：

(1）学生自学本单元单词。

aｃhameleonｍｙｐandanow(２）预习活动2ｌistenａndｓay找出不懂得地方。

2、自主模仿:(１）、跟录音读。（2)、跟教师读。

小

组

合

作

合作演练

(１)、表演活动2

（2)、组内帮扶