小班教案鱼儿好朋友.docx

小班教案鱼儿好朋友

【篇一：幼儿园建构式课程小班(上)主题一活动预设】

幼儿园《建构式课程》小班（上）主题一活动预设

设计者：平湖市第一幼儿园小班年级组全体教师2005年9月1日~9月16日第1~3周

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家园共育

●入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的安全感。

●帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

●让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要，如喝水、如厕等。

●培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。

●家长与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。

●在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

●多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。

●关心孩子结交新朋友的情况。

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平湖市第一幼儿园小班活动计划

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【篇二：2013秋学期小班教学内容】

《幼儿园真好》

我和妈妈在一起（社会）

活动目标：

1．理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理。

2．具备初步的自我保护意识。

阿文的小毯子（语言）

活动目标：

2．逐步适应幼儿园集体生活。

我在幼儿园（社会）

活动目标：

1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。

2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。

早上好（语言）

活动目标：

1、喜欢听简短的故事。

2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。

橡皮膏小熊（语言）

活动目标：

1.理解故事的主要情节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓。

2.鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法。

3.尝试学习设计安全标志。

《甜甜蜜蜜》《吃的水果》

爱吃甜食的大嘴巴（语言）

活动目标：

1、学会认真地倾听故事，并能积极参与到看书活动中。

2、能大胆地说出自己爱吃的食品名称，“我爱吃??”。

分甜饼（科学）

活动目标：

1、感知正方形，圆形，半圆形，三角形，五角星。

2、初步认知一个正方形能分成两个三角形，圆形能分成两个半圆形。棒棒糖乐园（社会）

活动目标：

1、幼儿大胆的说出糖果名称。

2、识别各种图形、颜色等。

蛤蟆种瓜（语言）

活动目标：

1、愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力

2、知道种瓜是一件不容易的事情，不能太着急

瓜娃娃（语言）

活动目标：

1．感知各种瓜的主要外形特征，并说出名称。

爱吃水果的毛毛虫（社会）

二、活动时间：2014年11月28日下午8:00--11:00

三、活动地点：小班活动室

四、开放内容：半日班级活动

五、活动流程：

1、早操活动及户外游戏活动：8：00-8:30

2、教学活动：9:00-9:30（执教者：班级教师）

3、亲子活动：9:30--10:00（执教者：配班教师）

4、教师与家长交流10:00-11：00

5家长填写开放日活动反馈意见表

6小结，家长带幼儿离园

具体活动内容如下：

主题教育活动：《认识圆形》、

歌表演：《鱼儿好朋友》、《上幼儿园》、《小手爬》、《跳跳糖》等诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

礼仪儿歌：入园回家洗手吃饭如厕等

弟子规手指操

三、贴五官游戏（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

四、知识展示：

认识颜色：红色、绿色、黄色、蓝色，并按颜色分类。

认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。

让幼儿认识数字1----5数数3以内的点数

五、亲子游戏：

一、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

二、可爱的袋鼠

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。

三、开飞机

玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

四小鸡出壳

玩法：家长原地自转5圈，幼儿顶破蛋壳，家长和幼儿钻出壳跑到终点。