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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案【名师推荐】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案【名师推荐】.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(??)。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

2.观察收集到的空气,它是(??)。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

3.(??)适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

4.下列哪个不需要用到空气(??)。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

5.把食盐放入水中,发现食盐(??)。

A.没有溶解????B.溶解了

6.在(??)中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

二.填空题(共6题,共24分)

1.空气是(???)、(???)、(???)的气体。

2.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。

3.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

4.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)

预测??掂一掂??称一称

?

(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。

(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。

5.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。

6.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)

2.食盐能被水溶解。(??)

3.小明认为水是白色的,能流动。(??)

4.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)

5.每个物体都有自己的特征,描述物体时要根据特征来描写。(??)

6.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把水和木块与它们的特征连在一起。

????????水??木块

透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹

五.填表题(共1题,共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题,共23分)

1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?

2.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?

3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

(1)玻璃珠摸起来比较(???)。

(2)金属螺母用手掂着比较(???)。

(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。

(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。

(5)石头放到水里不会(???)。

七.综合题(共3题,共22分)

1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)

我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.无色;无味;透明

2.比较

3.铅笔;格尺;橡皮;文具盒

4.预测;称一称

5.比较

6.不同

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.②④⑤;①③;①②③④;⑤

六.简答题

1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦

七.综合题

1.;容易?;很难

2.A;C;B

3.形状;

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