教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

2.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

3.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（??）。

A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻

4.下列（??）苹果最重。

A.????B.????C.

5.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（??）。

A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量

6.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

二.填空题(共6题，共32分)

1.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

2.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

3.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

4.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

6.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气无色、无味、透明、能流动。（??）

2.给物体分类，一定要先找好分类标准。（??）

3.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

4.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

5.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（??）

6.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

???摸???这个物体的表面是否光滑

????看???这个物体的气味

???闻???这个物体的形状

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

七.综合题(共3题，共22分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.洗衣；洗菜；拖地；浇花

2.无色；无味；透明

3.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

4.预测；称一称

5.①②；③

6.空气

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.固体、液体、气体

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

七.综合题

1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

2.；容易?；很难

3.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果