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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【巩固】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【巩固】.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。

A.米?????B.寸?????C.拃

2.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

3.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。

A.1?????B.2?????C.3

4.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。

A.?????B.?????C.?

5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。

A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)

6.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。

A.相同????B.不同?????C.都可以

二.填空题(共6题,共30分)

1.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

(1)(?????)??(2)(?????)

2.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。

3.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。

4.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

5.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。

6.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

三.判断题(共6题,共12分)

1.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)

2.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)

3.预测能帮我们节省测量时间。(??)

4.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)

5.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)

6.软尺可以测量身高。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题,共10分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

六.综合题(共3题,共15分)

1.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦:(???)。

尾巴从长到短:(???)。

2.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。

排序:(???)

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是:(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.(1)起点;(2)终点

2.首尾;起;终

3.卷尺;直尺;软尺

4.(1)提高速度?(2)方便计数

5.起点;终点

6.比较高矮;比较长短;比较大小

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.③④②①;④①③②

2.13254

3.③②①④

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