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教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷含答案【能力提升】.docxVIP

教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷含答案【能力提升】.docx

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教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小明要自制一个雨量器,可以建议他选择用下面的(??)容器来制作。

A.锥形????B.柱形????C.梯形

2.气温计测量出来数据的单位是(??)。

A.千克????B.摄氏度????C.毫米

3.云主要有(??)种基本形态。

A.二?????B.三?????C.四

4.我们在野外,通过观察炊烟,可以判断(??)。

A.气温?????B.降雨量?????C.风速

5.天空中云比较多,有时可以看到太阳,这是(??)。

A.晴????B.多云????C.阴天

6.同一时间,四位同学分别测出教室内21℃,教学楼墙角19℃,阳光下25°C,凉亭处22℃。这时气温应记作(??)。

A.21℃????B.19℃????C.25℃????D.22℃

二.填空题(共6题,共24分)

1.降雨量的单位是(???)。使用(???)可以知道降雨量是多少。

2.12月的海南天气一般还很(???)

3.“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有(???)、(???)、(???)和(???)。

4.根据一个地方(???)小时降雨量的多少确定降雨量的等级。

5.气温计在读数时,要让视线和(???)保持齐平。

6.收集必威体育精装版的观测天气的数据需要的仪器有(???)、(???)、地面观测站、(???)等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。(??)

2.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。(??)

3.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。(??)

4.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。(??)

5.一天中气温最低的时候,一般是夜里12时左右。(??)

6.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

五.简答题(共4题,共20分)

1.说说气温计的使用方法。

2.你认为了解天气的变化有什么重要性?

3.用气温计测量气温需要注意什么?

4.蜻蜓什么时候会飞得很低?

六.材料题(共1题,共8分)

1.阅读,运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断:

?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)

?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)

七.综合题(共2题,共15分)

1.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:

(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。

(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。

(3)小明还准备了透明胶带,你知道她打算用来做什么?

2.制作风向标,在(??)中分别写上序号。

(??)用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼,分别插入吸管两端的缝隙,并固定。

(??)用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。

(??)选一根硬一点的吸管(或麦秆),在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.D

二.填空题

1.毫米;雨量器

2.炎热

3.云量;风向;风速;气温

4.24

5.液柱顶端

6.卫星;雷达;探空气球

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.答:(1)放在阳光照射不到且空气流通的地方;(2)悬挂在空气中;(3)保持干燥;(4)让视线与液柱顶端保持齐平;(5)示数稳定后再读取。

2.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。

②可以合理安排出门旅行、航海游玩。

③可以及时播种和收割。

3.气温计的使用方法:①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。

4.下雨前。

六.材料题

1.√;√

七.综合题

1.不对,刻度要均匀;不对,刻度条要

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