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高中数学教案优秀教案5篇
为了提高课堂氛围，教案中可以设计小组合作的学习活动，教案的结构应清晰，便于教师在课堂上快速查阅和使用，下面是本店铺为您分享的高中数学教案优秀教案5篇，感谢您的参阅。
高中数学教案优秀教案篇1
一、指导思想与理论依据
数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科。因此，在教学中，不仅要使学生知其然而且要使学生知其所以然。所以在学生为主体，教师为主导的原则下，要充分揭示获取知识和方法的思维过程。因此本节课我以建构主义的创设问题情境——提出数学问题——尝试解决问题——验证解决方法为主
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