2024年小升初语文升学专项阅读训练讲义+练习专项14—《综合阅读能力》.docx

小升初升学专项阅读训练讲义+练习

专项14综合阅读能力

经典案例解析

没有一句台词的角色

为了募捐，学校准备排练一部叫《节日》的话剧。告示一贴出，妹妹便热情万分地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。

“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

“是。”她丢给我们一个字。

“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

“因为我的角色!《节日》里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。”

“你的角色是什么?”

“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透漏谈话的内容。

总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：演一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人讨论节日的意义。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

但这不是简单地爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，表演得惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。

“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。

那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了所有观众的目光。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

四十年后，我对那句话仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你一句台词也没有。

1.对待演出，妹妹的态度发生了很大的变化，从文中找出相应的词语填写在表格中。

时间

报名时

定角色那天

排练时

排练归来

神情、态度

EQ\o\ac(○,方)EQ\o\ac(○,法)EQ\o\ac(○,指)EQ\o\ac(○,引)本题考查提取关键信息的能力。表格中已列出各个时间点，我们可以先快速阅读文章，将各个时间点在文中勾画出来，锁定信息区域；然后精读内容，在相应区域重点寻找描写妹妹神情或态度的词语。

EQ\o\ac(○,答)EQ\o\ac(○,案)EQ\o\ac(○,示)EQ\o\ac(○,例)热情万分一脸冰霜积极、投入兴奋

EQ\o\ac(○,技)EQ\o\ac(○,巧)EQ\o\ac(○,提)EQ\o\ac(○,炼)对于在原文中直接提取信息的题型，我们可以用由广及微的方法：①审清题意，快速阅读文本，锁定信息所在的语段；②精读相应内容，根据题目要求迅速精准地提取信息。

2根据不同的阅读任务，选择合适的阅读方法。

(1)为了明确得知妹妹对待演出态度变化的原因，应该重点阅读第自然段。

(2)为了了解妹妹表演的过程，应该重点阅读第自然段至第自然段。

EQ\o\ac(○,方)EQ\o\ac(○,法)EQ\o\ac(○,指)EQ\o\ac(○,引)本题考查根据阅读目的选用恰当的阅读方法的能力。与阅读目的相关的内容需要重点阅读。第(1)小题抓住关键词“态度变化的原因”快速浏览文章，可知第13自然段有“让她改变态度”的内容，故需重点读；第(2)小题，了解“表演的过程”需要我们找出表演开始到表演结束的相应段落，可先用“跳读法”找到范围，再重点阅读。

EQ\o\ac(○,答)EQ\o\ac(○,案)EQ\o\ac(○,示)EQ\o\ac(○,例)(1)13(2)912

EQ\o\ac(○,技)EQ\o\ac(○,巧)EQ\o\ac(○,提)EQ\o\ac(○,炼)同一篇文章，阅读的目的不