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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水蒸发的过程是(??)。
A.可以看见的????B.看不见的????C.有时能看见,有时看不见
2.下列关于温度计的使用,操作正确的是(??)。
A.????B.???C.
3.下列现象属于溶解的是(??)。
A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了
4.夏天游泳后,小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在(??)的过程中会吸收热量。
A.蒸发?????B.沸腾?????C.升华
5.要使方糖溶解得更快,下列方法中应选择(??)。
A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌
6.关于加快水蒸发的说法正确的一项是(??)。
A.温度越高,水蒸发得越快????B.空气越湿润,水蒸发得越快????C.温度越低,水蒸发得越快
二.填空题(共6题,共22分)
1.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(???)(填“快”或“慢”)。
2.分离沙水混合物的方法是(???)。
3.物体的(???)程度,我们称为温度,物体的温度可以用(???)进行测量。对一个物体来说,物体(???),温度下降;物体获得热量,温度(???)。
4.酒精灯的火焰中(???)温度最高,加热时我们要用(???)加热。
5.(???)是气态的水,存在于(???)中。
6.冰变成水的过程叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水在沸腾过程中,我们看到水面上产生许多白汽,这就是水蒸气。(??)
2.一般来说,雪碧瓶里可以装5毫升的水。(??)
3.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(??)
4.冰在低温的情况下可以融化成水。(??)
5.万一有洒出的酒精在灯外燃烧,可以用湿抹布或沙土扑灭。(??)
6.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中,两个杯子中的水可以不一样多。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
?????正确????错误
五.简答题(共4题,共24分)
1.人吹电风扇时,为何会感到凉快?
2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
六.综合题(共3题,共26分)
1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。
(1)第1组、第4组选择水量为(???)毫升;第3组、第6组选择水量为(???)毫升。
(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(???)组的数据是错误的。
(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(???)克食盐、(???)克小苏打。
2.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”,丁丁找来了很多实验材料(如下图所示)。
1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。
2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快,那么说明(??)。
A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度
3.通过正确的实验方法,我们在课堂实验中观察到的现象是(??)。
A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快
3.
读图题。
下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
想一想各实验仪器的名称加什么,填写在括号中。
1.A装置的分离方法是(?????);B装置的分离方法是(?????)。
2.某物质呈颗粒状,将少量的该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择装置(??)(填“A”或“B”)。
3.某同学用装置A进行实验时,下列操作正确的是(??)。
A.可以随时熄灭酒精灯
B.水全部不见后可以熄灭酒精灯
C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.快
2.过滤
3.冷热;温度计;失去热量;上升
4.外焰;外焰
5.水蒸气;空气
6.融化
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.人吹风扇时,加快了身上汗液的蒸发,而蒸发要吸热,所
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