教科版三年级上册科学第一单元水测试卷带答案（培优b卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以溶解在水中的是（??）。

A.食盐????B.面粉????C.沙子

2.使用酒精灯给烧杯里的水加热，要先在三脚架的上面放上一个（??），再放烧杯。

A.石棉网?????B.支架?????C.温度计

3.可以把沙子和食盐分离的方法是（??）。

A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发

4.下列方法中，不能加快冰块融化速度的方法是（??）。

A.把冰块敲碎???B.用被子裹住冰块???C.给冰块加热

5.我们可以用（??）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

6.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面，总会出现一些小水珠。关于这种现象，下列说法正确的是（??）。

A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面

B.冬天，小水珠附着在玻璃的内表面

C.无论冬夏，小水珠都附着在玻璃的内表面

二.填空题(共6题，共16分)

1.水变成水蒸气后（???）。

2.水会（???），此时的温度是0℃。

3.洗完的抹布挂在窗台上晒干了，这就是水的（???）现象。

4.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）（填“相同”或“不同的”）。

5.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（???）。

6.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量水温时，为了看得清楚，应该把温度计拿出水面。??（??）

2.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?（??）

3.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。（??）

4.用温度计测量水温时，温度计不能接触容器底或侧壁。（??）

5.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。（??）

6.白糖溶解于水后，就不能被过滤出来了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共20分)

1.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

2.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

3.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

六.综合题(共3题，共26分)

1.如图所示，取两杯等量的水，并在杯外壁上标出水位线，甲杯杯口敞开，乙杯杯口用塑料薄膜封住，然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。

?

甲??乙

①我们可以观察到甲杯中的水面会________（填“低于”“等于”或“高于”）水位线，原因是杯中的水变成________跑到________中了。

②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现，原因是杯中的水先变成________往上跑，当遇到杯口塑料薄膜时，又变成________附在薄膜上。

2.实验题

物质在水中的溶解。

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，下列做法哪些是正确的？正确的请在括号时画“√”错误的，在括号里画“×”。

①两份食盐的质量相同。（??）

②一杯水温度高，一杯水温度低。（??）

③一杯水中搅拌，另一杯水不搅拌。（??）

④两份水的体积相等。（??）

2.要想让食盐更快溶解在水中，（??）的方法比较好。

A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中，搅拌?????C.放在温水中，搅拌

3.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.体积会变大

2.结冰

3.蒸发

4.不同的

5.蒸发；凝结

6.酒精灯；蒸发皿

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

2.加热、搅拌、碾碎

3.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。

4.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

六.综合题

1.低于；水蒸气；空气；小水珠；水蒸气；小水珠???

2.√；×；√；√；C

3.需要改变的条件：第一杯搅拌，第二杯不搅拌；

不改变的条件：两杯水的温度相同；两杯水一样多；两块方糖大小、形状一样；

实验结论：搅拌可以加快方糖在水中的溶解。