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英语新目标七年级上册第一单元教学设计

作业内容

英语新目标七年级上册第一单元教学设计

Unit1MynamesGina

单元要点分析

本单元重点学习如自我介绍和问候他人，并学会从对话中猎取对方的根本信息;把握用what来询问名字和电话号码，并能答复;懂得如何正确地使用形容词性物主代词和数词0-9。

教学要求

1.学问与技能

通过询问他人名字和电话号码，学习英文姓名、形容词性物主代词和数字0-9，再进展听、说、读、写训练，娴熟把握其句型，从而了解中英文名字的不同表达法以及形容词性物主代词和数词的用法。

2.过程与方法

通过读音规章学习单词，再听录音，跟读，发出单词正确读音，并能用升降调大声朗读;通过观看和发觉，学习形容词性物主代词和数词的用法，并能用大小写形式书写句子;通过听录音，跟读和对话等形式，学习询问名字和电话号码，并能在同学之间进展英语沟通，特殊留意中英文名字的不同表达法。

3.情感、态度与价值观

自我介绍和问候他人，教会学生如何礼貌地与他人交往;团队合作培育合作精神和交际力量;小组竞赛培育竞争意识和合作精神;学习中英文名字的差异并了解有关欧美国家的文化。

重、难点与关键

1.Topic:Makingnewfriends

2.Functions:Introduceyourself,Greetpeople,Askforandgivetelephonenumber

3.Structures:

Presenttensetobe

Whatquestions

Possessiveadjectives:my,your,his,her

4.Targetlanguage:

Whatsyourname?MynameisGina.ImGina.

Nicetomeetyou.

Whatsyourphonenumber?Its284-2942

5.Vocabulary:personalnames;numbers;zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,phonenumber;firstname,lastname;Hi,Hello

6.正确使用形容词性物主代词：my,your,his,her,its,our,their;区分：familyname,lastname,firstname的不同用法;留意这几个缩写词：whatiswhats,IamIm,nameisnames;认清英语姓氏和名字的排列挨次。

教具预备

单词卡片，中英文名字卡片，学生自家的电话号码的父母手机号码，录音机和课本磁带。

课时划分

PeriodOne:SectionA(1a,1b,1c)

PeriodTwo:sectionA(2a,2b,2c)

PeriodThree:SectionA(3a,3b,3c)

PeriodFour:SectionB(1a,1b,1c,2a,2b,2c)

PeriodFive:SectionB(3a,3b,3c,4)

Periodsix:RevisionandSelfCheck

教学设计

SectionA

Teachingaims

LearnthenewwordsofSectionA

Masterthetargetlanguageofintroducingyourselfandgreetingpeople.

LearnsomeEnglishnamesandsomepossessiveadjectives.

Teachingkeypointsanddifficulties

Newwords:clock,nice,meet,name,question,answer,first,last,boy,girl

Sentencepatterns:

Whatsyour/his/hername?My/His/Hernameis.

Whatsyourlast/firstname?Mylast/firstnameis.

3.Grammar:

Personalpronouns:I,you

Possessive