婴幼儿行为观察与分析郗倩讲解.pptx

婴幼儿行为观察与分析;模块一

婴幼儿行为观察概述;主题1婴幼儿行为观察的含义与意义;愉悦感、安全感、成功感——心理的需要

因果关系、手眼协调——游戏、学习的机会

感兴趣、持续时间长——专注力培养

;婴幼儿行为观察的概念;观察;观察是幼儿园教师必备的专业技能;观察是幼儿园教师必备的专业技能;（一）观察的含义;（二）观察的要素;（二）观察的要素;（三）观察的对象;（四）日常观察与专业观察;（四）日常观察与专业观察;行为;（一）行为的含义;（二）个人与环境的互动;（三）婴儿行为的特点;（四）幼儿行为的特点;;;;婴幼儿行为观察;（一）婴幼儿的含义;（二）婴幼儿行为观察;（二）婴幼儿行为观察;（二）婴幼儿行为观察;（二）婴幼儿行为观察;（二）婴幼儿行为观察;（二）婴幼儿行为观察;（二）婴幼儿行为观察;婴幼儿行为观察的分类;自然观察与实验室观察;自然观察与实验室观察;直接观察与间接观察;参与观察与非参与观察;参与观察与非参与观察;（一）参与观察;（二）非参与观察;判断：以下记录属于参与式观察还是非参与式观察?;结构观察与非结构观察;（一）结构观察（正式观察）;（一）结构观察（正式观察）;（二）非结构观察（非正式观察）;描述观察

取样观察

评定观察;婴幼儿行为观察的目标

与意义;（一）婴幼儿行为观察的目标;（二）婴幼儿行为观察的价值与功能;（二）婴幼儿行为观察的价值与功能;主题2婴幼儿行为观察的准备;思考：教师为什么一直在看，却什么也没看到？;明确观察目的;明确观察目的;明确观察目的;思考：下列观察目的是否明确？

;制定观察计划;观察计划的构成要素;观察计划的构成要素;观察计划的构成要素;事件取样;时间取样;观察计划的构成要素;观察计划的构成要素;连续记录;频数记录;频数记录;等级记录;符号记录;拟定观察提纲;观察提纲;观察所需材料的准备;做好充分的物质准备;主题3婴幼儿行为观察的实施;严格而灵活地执行观察计划;;解释说明;;课堂小结;观看《成长的秘密》之“锡坤闯世界”视频节选，进行观察记录，作出相应解释说明，并从教师角度提出合理化建议。