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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

有关学期教学计划体育模板汇总十

篇

学期教学打算体育篇1

指导思想：

《体育〔与保健〕课程标准》的核心是惯彻“安康

第一”的指导思想，促进学生安康成长，充分表达了“以

学生为本”的教学，有利于学生身心开展和终身学习，

具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指

导性。而传统的体育教学打算中的教学目标表述，是

以教材为中心和以老师为中心，缺少明确的导向作用，

因此对学生的学习效果难以进展有序有效的做出客

观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用

新理念。体育与保健根底学问，也是推动素养教育的

主要课程，为了开展体育与保健的综合实力打根底。

本学期依据体育《新课标》中，明确地规定了小学体

育的目的：“通过老师与学生互动性体育教学，向学生

进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，

促进德、智、体全面开展，为提高全民族的的素养奠

定根底。”

六年级教学目标：

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

〈一〉使学生根本相识自己的身体和驾驭熬炼身

体的学问及方法，稳固一些体育、卫生保健的平安常

识，造就经持熬炼身体的习惯。

〈二〉、提高对个人安康和群体安康的责任感，

形成安康的生活方式：

发扬体育精神，形成踊跃进取、乐观开朗的生活

态.

〈三〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统

体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，驾驭简洁

的运动技能，进一步开展身体素养，提高身体根本活

动实力。

〈四〉造就学习各项根本技术的爱好和踊跃性，

以及英勇，顽固，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，

团结协作等优良品质。

学生反应信息

通过上个学期学生的闲聊谈心，根本上了解了大

局部学生对那些运动工程爱好和个别学生有自己的

特长。经过暑假我国奥运健儿在雅典的精彩表现促进

了学生对〔竞赛类〕工程的宠爱。以下就是学生盼望

这学期能学到和驾驭的运动技能。

学生状况分析以及措施：

体育课教学应从增加体质启程，加强课堂的“三基”

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

教学经常对学生进展思想品德教育，有意识地造就学

生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的踊

跃性，不断提高教学质量。

一、老师方面：

1、谨慎备课，细心写好教案，不备课，无教案

不准上课。

2、谨慎学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确

教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教

学任务、几为完成任务而采纳的教学原那么、教学方

法，组织措施等。

3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器

材、及教学用具、老师不准旷课、丢课或因故不能上

课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。

4、采纳各种表扬方法可以反复穿插，广泛应用，

尽量使学生多受表扬和鼓舞鼓舞要真挚，坚决、明快、

表情亲切，要表达出老师的耐性，爱心，现任心。在

表扬时，老师还应对学生提出更高的要求和努力的方

向，使学生能正确对成果和进步