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《口腔设备学》教学大纲

一、课程简介

课程名称：口腔设备学

代码：1100202

属性：理论课

性质：限选课

类型：专业课

学时：总16学时理论课。

开课时间：第八学期开课，共16学时。

适合专业：口腔医学（五年制本科）

考核方式：考试

开课学期：第八学期

课程性质、目的和任务：是在总结口腔医学设备的生产、发展、使用、维修和管理的基础上，结合当前口腔医学技术装备实践，从口腔医学发展和卫生事业的需要出发，综合运用自然科学和社会科学的理论和方法，研究和探讨我国新的历史条件下口腔设备的运行过程及发展变化的基本规律的学科。课程帮助学生熟悉口腔医疗设备的基本知识，正确掌握常用的口腔设备的使用、维护、保养及管理等基础理论和基本技能，对于提高学生在临床实习和今后临床工作实践中对设备的装备、操作与保养的动手能力，提高设备的完好率和使用率，充分发挥其效益具有重要意义。

教学方法：理论课，课堂利用电子（多媒体）设备，进行演讲式教学，利用口腔设备实物的观摩进行学习。

成绩评定方法：平时成绩及理论成绩构成，由百分制转化为五级制。

主要教学改革：鼓励、引导学生进行自主学习。

二、教学目标要求

（一）思想道德与职业素质要求

1、树立质量意识、安全意识、环保意识。

2、具有理论联系实际、实事求是的工作作风和科学严谨的工作态度。

3、具有良好的职业道德和行为规范。

（二）知识结构要求

1、熟悉口腔设备学的基础理论、基本知识和基本技能。突出使学生对设备工作原理理解，正确使用口腔设备和保养设备。

2、了解现代口腔设备学发展的新知识、新技术和新的科技成果。

（三）能力结构要求

1、自学能力：口腔设备种类繁多，内容极其丰富。大课只讲授常用口腔设备的某些重点内容，其它内容在老师启发、指导下学习和自学，并规定一定范围的自学内容。

2、分析能力：通过实物观摩，增加学生对口腔设备学的感性认识；并结合各科在实验室、见习教学及生产实习期间，在教师的带导下，通过对设备的工作原理、操作常规和注意事项的理解，最后引导学生能将所学的知识和技能应用于临床专业实习和今后的工作实践，具有独立进行常规口腔设备的操作使用、维护保养以及筹建口腔诊所设计与装备的能力。

3、临床独立使用设备的能力。教学方法贯彻理论与实践相结合的原则，采用多媒体教学手段，进行课堂讲授、课堂讨论、自学、实地实物观摩等环节，注意培养学生分析问题和解决问题的能力。

4、外语，在讲授大课时，介绍常用专业外语词汇、引导学生查阅外文资料、指导和鼓励学生自学专业外语。

三、教学目标、教学内容、重点、难点、方法。

第一章口腔基本设备

【目标要求】

掌握口腔综合治疗台的基本结构及工作原理；牙科手机（含高速涡轮手机和低速手机）的基本结构和工作原理，使用方法和操作常规，注意事项，维护保养，常见故障及排除方法。

熟悉口腔综合治疗台使用方法和操作常规，维护保养，常见故障及排除方法。

【教学内容】

一、口腔综合治疗台的基本结构及工作原理，使用方法和操作常规，维护保养，常见故障及排除方法。

二、牙科手机：高速涡轮手机的基本结构及工作原理，使用方法和操作常规，注意事项、维护保养，常见故障及排除方法；低速手机的基本结构及工作原理，使用方法和操作常规，注意事项、维护保养，常见故障及排除方法。

重点：一、口腔综合治疗台的基本结构及工作原理。二、牙科手机：高速涡轮手机的基本结构及工作原理，使用方法和操作常规，注意事项、维护保养，常见故障及排除方法；低速手机的基本结构及工作原理，使用方法和操作常规，注意事项、维护保养，常见故障及排除方法。

难点：一、口腔综合治疗台的基本结构及工作原理。

【教学方法】

一、大课讲授主要内容，多媒体教学，高速涡轮手机和低速手机实物观摩。

二、学生自学教科书有关内容。

第二章口腔超声波治疗设备

【目标要求】

掌握口腔超声波治疗设备的基本结构及工作原理。

熟悉口腔超声波治疗设备的使用方法和操作常规，维护和保养，常见故障及排除方法。

【教学内容】

口腔超声波治疗设备的基本结构及工作原理，使用方法和操作常规，维护和保养，常见故障及排除方法。

【教学方法】

一、大课讲授主要内容，多媒体教学。

二、学生自学教科书有关内容。

重点和难点：口腔超声波治疗设备的基本结构及工作原理

第三章牙体牙髓并专用设备

【目标要求】

掌握电子根尖测定仪、银汞胶囊调和机的基本结构及工作原理。

熟悉电子根尖测定仪、银汞胶囊调和机的使用方法和操作常规，维护和保养，常见故障及排除方法。

了解牙髓活力测试仪、镍钛根管治疗机的基本结构及工作原理，使用方法和操作常规，维护与保养，常见故障及排除方法。

【教学内容】

一、电子根尖测定仪的基本结构及工作原理，使用方法和操作常规，维护与保养，常见故障及排除方法。

二、牙髓