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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.设计“过山车”轨道路线时,下列同学的说法最合理的是(??)。
A.小明“:过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线
B.小红:轨道路线应该有“断口”,让过山车飞出轨道才刺激
C.小强:上下层的路线重叠时,下层的路线用虚线表示
2.下列不属于曲线运动的是(??)。
A.拨动琴弦?????B.水车转动?????C.风车转动
3.骑自行车上坡走“S”型路线是利用了(??)原理。
A.杠杆??????B.斜面??????C.滑轮
4.正在行驶的汽车内的乘客以(??)为参照物时,他是静止的。
A.汽车内的物品?????B.路边的景物?????C.马路
5.在做科学实验时,以下哪一句说法是正确的(??)。
A.小组内分工明确,每个人都参与到实验里
B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象,其他人可以不观察
C.小组内所有事务都听组长的,不需要讨论
6.以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是(??)。
A.斜面的坡度更低一些?????B.斜面更长一些?????C.斜面上的物体更圆一些
二.填空题(共6题,共32分)
1.小六棱柱在斜面的运动情况是(???)的;小球在斜面的运动情况是(???)的。
2.龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间越短速度越(???)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内,所走的路程越长,速度越(???)。
3.在生活中,我们一般用(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)八个方向来描述方向。
4.像小球从高空落下(???)、(???)等物体的运动属于直线运动。
5.短跑运动员跑完60米用了6秒,他的速度是(???)米/秒。
6.静止与运动两者都是相对的概念,与物体选定的(???)有关。
三.判断题(共6题,共12分)
1.相同时间内通过的距离越长,运动得越慢。(?)
2.我们周围的房屋、大树看上去不动,实际上却都在飞速运动着。(??)
3.运动会上,选手通过直线运动从起点跑到终点。(??)
4.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。(??)
5.根据制作的“过山车”的设计图,完成对“过山车”的评价。(??)
6.滚珠轴承的应用非常广泛。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将左右相关的内容用直线相连。
荡动的秋千
滑直滑梯的小朋友???直线运动
转动的风车?????曲线运动
跳起的青蛙
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些?
2.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?
3.请指出图中各部件的作用。
4.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。
5.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径,你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗?“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。
七.材料题(共1题,共6分)
1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。
八.综合题(共3题,共21分)
1.小明和小刚各有一辆玩具小车,他们想比较哪辆小车开得快,于是准备了一个秒表、一条跑道(每小段长5厘米)。
1.小车在跑道上运动时,轮子在(??)。
A.滑动?????B.转动?????C.滚动
2.小车开到位置②时,下列对它的位置的描述,最合适的是(??)。
A.小车在位置①的西边?????B.小车在位置①的东边8厘米处?????C.小车在位置①的东边40厘米处
3.从位置②到位置③的过程中,小车的主要运动方式是(??)。
A.直线运动?????B.斜线运动?????C.曲线运动
4.他们让两辆小车都从位置①开到位置③,用秒表计时,看哪辆小车所需的时间短。这种方法是(??)。
A.相同距离比时间?????B.相同时间比距离?????C.不同距离比时间
5.如果有两组同样的跑道,让两辆小车同时从起点开始运动,比较快慢,下列方法最简便的是(??)。
A.直接看哪辆小车先跑完全程
B.用秒表分别测出每辆
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