教科版科学三年级上册第一单元水测试卷（各地真题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水

C.将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在0℃

2.下列物质（??）不能够溶解在水中。

A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土

3.下列图中所示的情景中，水沸腾时才会出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

4.下列物质能在水中溶解的是（??）。

A.小石子????B.铁块????C.食盐

5.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

6.像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（??）。

A.形态发生了改变????B.产生新的物质????C.没有什么变化

二.填空题(共6题，共18分)

1.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是（???）现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫（???）。

2.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

3.冬季下的（???）也是固态的水。

4.将固体（???）也是加快溶解的方法之一。

5.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

6.50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（??）

2.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

3.冰融化成水，体积会膨胀。（??）

4.晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（??）

5.相同条件下，一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。（??）

6.在用温度计测量热水的温度时，待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共4题，共21分)

1.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

3.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

4.水和水蒸气有什么相同和不同？

六.综合题(共3题，共28分)

1.结合对联，回答问题。

杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。

（1）对联中出现的是（?????）和（?????）的混合物。

（2）反映的规律是（?????）。

2.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢？请你设计实验来解决这个问题。

3.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.蒸发；凝结

2.透明；能

3.雪

4.研磨

5.可以；不可以

6.18

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。

2.（1）手拿温度计的上端

（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

（3）视线与温度计液面持平

（4）在液柱不在上升或下降时读书

（5）读数时温度计不能离开被测的水

3.液态；固态转化成液态

4.相同点：无色、无味、透明

不同点：水是看得见、摸得着，水蒸气是看不见、摸不着。

六.综合题

1.冰；水；冰水混合物的温度保持不变

2.50毫升的烧杯两个、搅拌棒、一样大小的肥皂块、100毫升水；一样；一样多；同时；一个搅拌，另一个不搅拌；快；慢

3.50；100；4；36；10