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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.气体与固体、液体最大的不同之处(??)。
A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变
2.在不同的温度下,同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中,(??)表现了这种物质在温度高时的微粒状态。
A.?????B.?????C.
3.下列有关空气的说法中正确的是(??)。
A.在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状
B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性
C.空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质
4.空气的流动方向是(??)。
A.从南到北?????B.四面八方?????C.从高到低
5.下列关于空气描述,错误的是(??)。
A.空气是由很多气体组成的????
B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用
C.一个房间里只有一半的地方有空气
6.下列说法中,错误的是(??)。
A.在生活中,根据需要,我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的
二.填空题(共6题,共20分)
1.空气(???)形成了风。
2.请你写出有关空气的三个特征(???)、(???)、(???)。
3.物体可以分为(???)、(???)和(???)三种类型。
4.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(???)。
5.利用(???),我们可以测量一袋空气的质量。
6.17世纪时,伟大的科学家(???)用实验证明空气具有质量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.有生命的物体都离不开空气。(??)
2.喝牛奶时,只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。(??)
3.孔明灯是一种能够升上高空的灯。(??)
4.空气有一定的质量,但是质量很轻。(??)
5.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(??)
6.把空杯子倒着放,空气就都流出来了,杯子就空了。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。
2.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
3.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
4.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
5.自然界中的风是怎么形成的?
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共33分)
1.如图,在空气占据空间实验中,我们完成了以下三组实验。
实验①:杯底放有纸??实验②:杯子漏气??实验③:打气筒打气
1.在这三组实验中,杯子放入水中的角度都是(??)。
A.倾斜的????B.竖直的
C.一会儿倾斜一会儿竖直
2.在实验①中,我们看到杯底的(???)。
3.在实验②中,我们看到杯底打个小孔后,水挤占了(???)。
4.在实验③中,我们看到用打气筒往小孔中打气后,(???)又把水占据的空间给挤占了。
5.从上述三组实验可以得出(???),而且水和空气占据空间是可以相互转换的。
6.如下图,瓶内的气球怎么吹也不大,是因为(???)。要想吹大气球,可以(???)。
2.小华在家里做了这样一个实验:他把一团纸巾放进杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣在水中,过了一会再把杯子竖直拿出水面。
1.纸巾碰到水很容易弄湿,因为它的(??
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