2024-2025-1历史九年级期末质检试卷.pdfVIP

2024-2025学年度第一学期核心素养活动检测

九年级历史试题

说明：

1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把

对应号码的标号涂黑。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，

再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，

先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，上交答题卡。

一、单项选择题(下列各题选项中只有一项最符合题意，请将正确答案填涂在答题卡中。每小题2分，共60分)

1.下图是亚非两大文明古国，在其古文明发展史上有诸多相似点。关于它们相似点的论述，正确的是（）

A.发源于世界著名大河流域

B.产生了具有世界性影响的宗教

C.公元前36世纪时出现了国家

D.打败了外族入侵延续了文明

2.古代印度婆罗门教的《摩奴法典》对各个种姓的衣、食、住、行都作了烦琐的规定。比如规定不同种姓的人不能

呆在同一个房间里，不能同饮一口井里的水;不同种姓的人严格禁止通婚等，不同种姓的人要严格遵守《摩奴法典》

及传统习惯。这些规定的根本目的是（）

A.麻痹人们的斗志B.保护奴隶主贵族的特权

C.神化了种姓制度D.显示婆罗门的高贵身份

3.苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人

们手中……”这反映苏格拉底（）

A.认识到雅典民主制度的弊端B.主张实行元首制度

C.认识到雅典民主具有全民性D.主张实行元老院制

4.下图反映的历史主题是（）

A.古埃及文明B.古代印度文明C.古希腊文明D.古代两河流域文明

5.德国文学家歌德说罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消

失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此理解正确的是（）

A.罗马法对近代欧美国家法律产生重要影响

B.罗马法拥有较为完整的体系

C.罗马法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用

D.罗马法只适用于古罗马社会

6.观察下边的示意图，它表现的是（）

A.雅典的民主政治B.印度的种姓制度C.罗马的奴隶制度D.西欧封建等级制度

7.有学者说：1453年，拜占庭帝国灭亡了，但是其巨大的影响不仅存在于曾经是拜占庭帝国领土的那些国家，而

且在拜占庭帝国旧疆域以外的国家中也依然存在。下列说法能体现这一观点的是（）

A.民主政治彪炳史册，影响近代西方民主制度B.实行采邑改革，建立封建等级制度

C.《查士丁尼法典》影响近代西方法律的制定D.教师行会开创了西方教授治校传统

8.在镰仓幕府统治时期，以天皇为中心的所谓“公家”政权开始衰落，而以幕府为中心的所谓“武家”政权和武士阶层

却得到了前所未有的发展。材料说明日本幕府和天皇的关系是（）

A.幕府与天皇朝廷并存，只是听命于天皇B.国家大权基本掌握在“公家”手中

C.天皇大权旁落，幕府将军掌握国家大权D.武士效忠的对象是天皇的“公家”

9.文艺复兴前夕，意大利的市民阶层重视自由，因为没有自由就不能携带商品走南闯北；敢于冒险，因为害怕漂洋

过海，商品就缺乏广阔的市场；主张宗教宽容，因为不敢和异教徒接触，就会失去可观利润。这说明意大利（