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新沪教牛津版三年级上册
全册教学课件
2024年新版教材
沪教牛津·三年级上册
Objectives
INthatUNIT,YOUWILL:
beabletodescribehowyoufeel.
beabletotalkaboutdifferentfeelings.
LeadinStandupanddancewiththesong.
Question
What’sthesongabout?
feelings
Let’sthink
Whatfeelings
dowehave?
你们有什么样
的感受?
Lookandlearn
开心的
Happy,happy,I’mhappy.
生气的
Angry,Angry,I’mangry.
疲惫的
Tired,tired,I’mtired.
伤心的
Sad,sad,I’msad.
表达自己的情绪或感受:
I’m+表示情绪或感受的形容词.
Expressionchallenge!(表情大挑战!)
Workinpairs,listenandact!
Sad!Angry!
Happy!tired!
Thinkanddiscuss(思考和讨论)
Howdoweperceive
(感知)different
feelingsofpeople?
Readandjudgethefeelings!
AListen.Thenpointandsay.
Howdotheyfeel?
Howdoyouknow?
Let’scheck
Howdotheyfeel?
happysadangrytired
Listenagainandlearn.
哈!哈!(惊奇、高兴
或有所发现时用)。
Happy,happy.(Ha!Ha!)
I’mhappy.(Ha!Ha!)
呜呜!
Sad,sad.(Boohoo!)
I’msad.(Boohoo!)
低吼声
Angry,angry.(Grrr,grrr!)
I’mangry.(Grrr,grrr!)
哈欠
Tired,tired.(Yawn,yawn!)
I’mtired.(Yawn,yawn!)
Chantingroups
Happy,happy.(Ha!Ha!)
I’mhappy.(Ha!Ha!)
Sad,sad.(Boohoo!)
I’msad.(Boohoo!)
Angry,angry.(Grrr,grrr!)
I’mangry.(Grrr,grrr!)
Tired,tired.(Yawn,yawn!)
I’mtired.(Yawn,yawn!)
BTraceandmatch.Tips:观察图中人物
描一描并匹配。的表情和动作,理解
他们的情绪和感受!
2134
CBuildbackground(建立背景知识)
Wehavedifferent
feelings.
你们有不同的感受。
Lookanddraw.
看一看,画一画。
Letterfriends
Canyousaytheseletterfriends?
What’sthesoundofthelettersinwords?
W
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