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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列说法正确的是(??)。
A.几乎所有的生物都需要空气
B.空气会流动,所以不需要保护
C.空气中的二氧化碳能助燃
2.当红旗飘扬的时候,我们可以知道(??)。
A.红旗周围有空气存在并且空气在流动
B.红旗周围空气占据空间
C.红旗周围空气有质量
3.热气球通过(??)的方式下降。
A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球
4.空气和水的相同点是(??)。
A.都是会流动????B.都是白色的????C.都是摸不到的
5.对于空气和水的共同点说法正确的是(??)。
A.都是有香味的?????B.都是会流动的?????C.都是摸不到的
6.空气是(??)流动的。
A.上下????B.循环????C.水平
二.填空题(共6题,共14分)
1.抽油烟机安装在炉子上面是因为(???)。
2.热气球是应用了空气(???)的原理制成的。
3.向一个注射器里抽满空气,堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞会移动;用这个注射器抽满水,也堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞却不会移动。这个对比实验说明,空气能被(???)。
4.空气占据空间,空气占据空间的大小是可以(???)的。
5.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。
6.在做空气压缩实验时,我们使用的实验仪器是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。(??)
2.气体没有固定的形状,固体也没有固定的形状。(??)
3.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)
4.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。(??)
5.砖块放进水中会冒气泡,这一现象说明砖块里面有空气。(??)
6.空气是一种物质。(??)。
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
固体??????橡皮
???????醋
液体??????空气
???????铅笔
气体??????牛奶
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
2.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。
3.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
4.简述热气球的制作方法。
5.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共22分)
1.如图,瓶中装了半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。
(1)如果从B管往里面吹气,会产生什么现象?
(2)如果从A管往里面吹气,会产生什么现象?
2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如下图)。
1.实验中观察到的现象是(??)。
A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水
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