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年报公开形式及网址
学院已根据教育部和自治区教育厅要求，按时、主动在学院官方
网站公开发布2023年度质量报告，接受社会监督。
公开形式：学院官方网站
公开网址：/xymh/xwzx/tzgg/
目录
前言1
一、人才培养3
1.1党建引领3
1.2立德树人3
1.3就业质量10
1.4创新创业11
1.5技能大赛13
1.6专业建设14
1.7课程建设14
1.8教法改革16
1.9教材建设16
1.10数字化教学资源18
1.11实践教学19
1.12师资队伍20
二、服务贡献24
2.1服务行业企业24
2.2强化社会服务25
2.3服务乡村振兴27
2.4服务地方社区28
三、文化传承30
3.1多措并举开展铸牢中华民族共同体意识教育30
3.2打造“非遗+”特色传统文化社团31
3.3组织文化传承活动，弘扬中华优秀传统文化33
3.4推动国际文化交流，传播中华优秀传统文化34
四、国际合作36
4.1输出职业教育标准，打造职业教育国际品牌36
4.2承接培训及比赛，参与组织ATC大赛，提升在世界职业教育领域的影响力36
五、产教融合40
六、发展保障46
6.1政策落实46
6.2学校治理47
6.3质量保证体系建设48
6.4经费投入49
七、面临挑战51
附表53
附表1人才培养质量计分卡53
附表3教学资源表54
附表4服务贡献表55
附表5国际影响表56
附表6落实政策表57
表目录
表1.12023年辅导员工作室成员获奖情况表9
表1.22023届毕业生区内就业城市分布10
表1.32023年全国“挑战杯”“振兴杯”“互联网+”获奖情况（国家级）12
表1.42023年教材建设成果一览表17
表5.1产业学院一览表42
表6.12022年学院办学经费收入情况表49
表6.22022年学院办学经费支出情况表50
图目录
图1.1匠园5
图1.2志愿者在社区学院老年大学进行重阳节敬老服务6
图1.3吴东阳在抗洪一线7
图1.4“轻舞飞扬——彩绘曼陀罗”绘画团体心理辅导8
图1.5“劳动+商城”劳动教育平台框架图9
图1.6学院师生在比赛展台介绍作品13
图1.7新型活页式教材开发流程图18
图1.8“三阶段五级制”阶梯式的“教练型”教师培养体系22
图1.9“三阶段五级制”阶梯式的“工匠型”教师培养体系22
图2.1校企共同打造技术技能创新服务平台24
图2.22023年度职业培训开展情况26
图2.32023年度土默特左旗自主就业退役士兵适应性培训27
图2.4电力安全体感和触电急救体验28
图3.1校园那达慕开幕式马头琴表演30
图3.2“国家的孩子”银花向学院教师讲述“三千孤儿入内蒙”的故事31
图3.3巧手生花“制扇”至美团扇制作研学活动32
图3.4学院教
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