增强自律能力-培养健康人格主题班会课件.ppt

自律之花香满校园我们要做一名优秀的中学生，就必须能够做到自律，自律的宗旨是“自爱、自省、自控”。希望同学们能通过本次班会加强自律，从小培养自己高尚的道德情操、良好的心理品质和健康的人格，为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的基础，为未来撒下阳光、雨露和希望。自律的表现懂得自爱勇于自省善于自控懂得自爱懂得自爱，就是要塑造自己有良好的形象。一方面，要美化自己的外在形象。另一方面，更应该美化自己的内在形象。(品德、理想、学识、个性)自爱，还应该自尊和自强。珍惜自己的名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。唐某被北京一名牌大学录取了，但是上万元的学费让她的一家难以筹借。一家制药厂得知此事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说是服了他们厂生产的健脑口服液才考上大学的，就给她一笔巨款。01你认为什么是自爱？唐某自爱吗？为什么？03面对这意外的诱惑，唐某贫穷不移志，她立即拒绝做虚假广告，她说：“如果为了贪图钱财而说谎话，我今后在社会上怎么做人？”02案例：自爱就是要塑造自己良好形象，要求自尊自强。唐某的行为是一种自尊自强的行为。所以说，唐某是一个懂得自爱的人。故事会——周恩来的故事我的修养要则”加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。努力工作，要有计划，有重点，有条理。习作合一，要注意时间、空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造。要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争。适当的发扬自己的长处，具体的纠正自己的短处。永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们。过集体生活，注意调研，遵守纪律。健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。周恩来历史小故事天知地知你知我知全班齐读A纪律是一切制度的基石，组织与团队要能长久存在，其重要的维系力就是团队纪律。“纪律可以促使一个人走上成功之路”。一个成功的人必定是懂得自律的人，而且也一定是可以坚持及带动团队遵守纪律的人。B情景表演如此的同学自律一定妨碍自由吗？小组讨论这需要我们以辩证的方法来看待这个问题，是的，自律是会妨碍某些人的‘自由’，但是却因此保全了大多数人的自由。比如说：上课讲话，这时别人制止了你，这是纪律所要求的，这使你没有了上课讲话的自由，却令全班其他同学的听课自由得到了保证。所以说，“纪律一定不妨碍自由。”自控力小测验A是B有时C否1、遇到困难时，你是否不知所措？2、你是否经常帮父母做一些家务，而且自己能做些简单的饭菜？3、你是否会经常找不到自己的东西？4、在班会上你是否能发表一些独到的意见？5、独自在家，突然下起大雨，你是否会主动关好门窗，收好衣服？1、3题选A得0分，选B得1分选C得3分；2－5选A得3分，选B得1分选C得0分15分－11分，你的自理能力很强10分－6分，你的自理能力一般5分以下，你的自理能力较差01自理能力较差的同学要加油了！02