全国山西经济版小学信息技术第一册第二单元活动5《收发电子邮件》说课稿.docx

全国山西经济版小学信息技术第一册第二单元活动5《收发电子邮件》说课稿

学校

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课时

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授课地点

教具

设计意图

本节课旨在让学生掌握收发电子邮件的基本操作，培养学生信息交流的能力。通过学习，学生能够熟练使用电子邮件进行信息交流，提高信息素养。教学过程中，结合课本内容，设计实际操作环节，让学生在实践中掌握知识，培养学生的动手能力和创新思维。

核心素养目标

1.培养学生信息获取与处理能力，学会使用电子邮件进行信息交流。

2.增强学生的信息技术应用意识，提高学生在网络环境下的信息安全意识。

3.培养学生的创新思维，鼓励学生在实际操作中解决问题，提高信息技术实践能力。

4.增进学生团队协作能力，通过小组合作完成任务，培养学生良好的沟通与协作习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点讲解电子邮件的基本操作流程，包括如何注册电子邮箱、登录邮箱、撰写邮件、发送邮件、接收邮件和回复邮件。

-通过实例演示，让学生熟悉电子邮件的界面布局，掌握各个功能按钮的使用方法。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：电子邮件地址的正确书写。指导学生注意电子邮件地址的格式规范，区分大小写，避免常见的书写错误。

-难点二：邮件附件的添加。讲解如何正确添加附件，以及如何处理附件格式不兼容的问题。

-难点三：邮件的发送与接收。帮助学生理解邮件发送的延迟原因，以及如何检查邮件是否已成功发送或接收。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，如《全国山西经济版小学信息技术第一册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如电子邮件操作流程图、演示视频等。

3.实验器材：准备计算机设备，确保网络连接稳定，以便学生进行电子邮件收发操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；布置实验操作台，确保学生有足够的空间进行实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子邮件的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时是怎么交流信息的？有没有使用过电子邮件？”

展示一些电子邮件在实际生活中的应用场景，如家长与孩子、朋友间的通信。

简短介绍电子邮件的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电子邮件基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子邮件的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电子邮件的定义，包括其主要组成元素或结构，如发件人、收件人、主题、正文等。

详细介绍电子邮件的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解邮件的发送和接收过程。

通过实际操作演示，让学生直观地看到邮件从撰写到发送的全过程。

3.电子邮件案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子邮件的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电子邮件案例进行分析，如商务沟通、学术交流等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电子邮件在不同场景下的应用。

引导学生思考电子邮件在现代社会中的重要作用，以及如何利用电子邮件提高沟通效率。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电子邮件相关的主题进行深入讨论，如“如何撰写一封得体的商务邮件”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子邮件的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子邮件的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子邮件的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电子邮件在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电子邮件。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于电子邮件的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课堂延伸（5分钟）

目标：激发学生对信息技术学习的兴趣，拓宽知识面。

过程：

介绍一些与电子邮件相关的信息技术知识，如网络安全、隐私保护等。

鼓励学生课后继续探索电子邮件的更多功能和应用场景，提高信息素养。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《电子邮件礼仪》：介绍电子邮件的基本礼仪，包括邮件格式、语言表达、回复技巧等，帮助学生撰写得体的电子邮件。