教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案【名师推荐】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“WPS演示”是我国（??）公司研制开发的办公软件。

A.腾讯?????B.金山?????C.微软

2.一个物体在另一个物体表面的运动方式有（??）。

A.滑动和滚动?????B.滚动和平动?????C.滑动和转动

3.一般情况下，下列动物中长跑速度最慢的是（??）。

A.狮子?????B.猎豹?????C.藏羚羊?????D.大熊猫

4.推铅球时，铅球离开手的运动是（??）。

A.曲线运动?????B.直线运动?????C.不确定的运动

5.斜面一端变高时，物体的运动速度会（??）。

A.加快??????B.减慢??????C.不变

6.下列物体的运动方式，不属于曲线运动的是（??）。

A.转弯的火车???B.转动的风车???C.飞行的足球???D.树上落下的苹果

二.填空题(共6题，共26分)

1.在生活中，我们利用（???）和（???）来描述两个物体之间的位置关系。

2.物体运动的方式一般有（???）和（???）。

3.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来（???）来比较，也就是（???）。

4.像滑滑梯、山坡这样的一端高、一端低的斜坡，在科学上被称为（???）。斜面上的物体会像滑滑梯那样（???）下去，会像石头从山顶向下滚下去一样（???）。

5.“太阳从东方升起”是以（???）为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（???）为参照物。

6.易拉罐的滚动包含运动方式有（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在“探究乒乓球运动路线”的实验中，接乒乓球的桶要贴着桌腿放。（??）

2.比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。（??）

3.我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。（??）

4.我们推一下物体，物体肯定会运动起来。（??）

5.如果我在电梯上，以电梯或电梯上的其他人为参照物，我觉得自己是运动的。（??）

6.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

2.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

3.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

4.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共33分)

1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1―5表示。

表1

表2

2.各种物体运动的快慢不同，怎样比较它们的快慢呢？我们来试一试：

1.运动相同的时间，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。运动相同的距离，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。

2.要比较两个不同小球运动的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。

①两个小球同时放在一条轨道的起点，看谁先到终点。（???）

②两个小球分别放在两条轨道的起点，看谁先到终点。（???）

③在同一条轨道上，用秒表分别测量小球从轨道起点点到终点需要的时间。

（???）

3.上述方法中，更能准确地知道不同小球运动的快慢的是（??）。

A.第①种?????B.第②种?????C.第③种

4.要能准确地知道不同小球在同一条轨道上的运动的快慢，需要借助（??）。

A.温度计?????B.秒表?????C.放大镜

5.在实验操作中，为了准确测得小球运动所需要的时