Unit4 Pronunciation说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

Unit4Pronunciation说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图旨在帮助学生掌握Unit4的发音规则，通过生动有趣的教学活动，让学生在实际语境中感知、模仿并运用所学发音，提高学生的语音识别和表达能力，为后续学习打下坚实基础。同时，结合七年级学生的认知特点和兴趣，激发学生对英语学习的热情，培养他们自主学习和合作探究的能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过学习Unit4的发音规则，培养学生正确、流利、自然的发音习惯，提高学生的语音识别和模仿能力。

2.文化意识：引导学生了解英语国家的语音特点，拓宽文化视野，增强跨文化交际意识。

3.学习策略：培养学生合作学习、自主学习的能力，通过实践、探究、发现等学习方式，提高学生的语音学习效果，为终身学习奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过基础的英语单词和简单的句型，对英语字母和基本的音标有了一定的了解。此外，他们可能已经学习过一些基本的发音规则，如元音、辅音的发音。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生通常对新鲜事物充满好奇，对英语学习有较高的兴趣。他们在认知能力上逐渐成熟，具备一定的逻辑思维和自主学习能力。在学习风格上，他们可能偏好互动性强、实践性强的教学活动，喜欢在小组合作和游戏中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-发音准确性：由于母语的干扰，学生在发音上可能会存在困难，尤其是对于一些与汉语发音差异较大的音素。

-语音记忆：记忆发音规则和音标对于一些学生来说可能是一项挑战。

-语言环境：在非英语环境下，学生可能缺乏足够的语言实践机会，影响发音的进步。

-学习习惯：一些学生可能还没有形成良好的学习习惯，如定期复习和自主学习，这可能会影响学习效果。

教学资源

-人教版英语七年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-发音示例音频

-英语发音练习软件

-语音识别软件

-黑板与粉笔

-小组讨论卡片

-教学PPT

-互动式白板教学系统

-学生作业本与文具

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布Unit4的预习音频和单词表，要求学生提前听读并模仿发音。

-设计预习问题：设计关于音标和发音规则的填空题，引导学生关注本节课的重点。

-监控预习进度：通过在线平台，查看学生的预习提交情况，及时给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生听读音频，跟读单词，尝试自己发音。

-思考预习问题：完成填空题，记录不理解的地方。

-提交预习成果：将跟读录音和填空题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索发音规则。

-信息技术手段：利用在线平台监控学习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前适应发音规则，降低课堂学习难度。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放英文歌曲，引入本课的发音主题。

-讲解知识点：详细讲解音标和发音规则，结合单词示例。

-组织课堂活动：分组练习发音，进行角色扮演，模拟实际对话。

-解答疑问：对学生的发音进行纠正，解答学习中的问题。

学生活动：

-听讲并思考：专注听讲，积极参与课堂互动。

-参与课堂活动：积极参与小组练习，尝试在实际语境中使用新学的发音。

-提问与讨论：主动提出疑问，与同学讨论发音技巧。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解发音规则，提供清晰的学习路径。

-实践活动法：通过实际对话练习，巩固发音技巧。

-合作学习法：小组合作，相互纠正发音。

作用与目的：

-帮助学生掌握发音规则，提高发音准确性。

-通过实践练习，增强学生的语言运用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置发音练习作业，要求学生录制自己的发音视频。

-提供拓展资源：提供相关网站和视频，帮助学生进一步学习发音技巧。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：录制发音视频，反思自己的发音。

-拓展学习：利用拓展资源，自主探索更多发音知识。

-反思总结：总结学习收获，提出改进发音的建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索发音技巧。

-反思总结法：引导学生自我评价和反思。

作用与目的：

-巩固和拓展课堂学习内容，提高发音技巧。

-培养学生的自我监控和自我提升能力。

教学资源拓展

拓展资源：

1.拓展阅读材料：选择一些与Unit4发音规则相关的英语短文或故事，让学生在课后阅读，增强