教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及完整答案（必刷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.通常情况下，水沸腾时的温度是（??），水结冰时的温度是（??）。

A.0℃、100℃?????B.37℃、0℃?????C.100℃、0℃

2.正确测量水温的方法有（??）。

A.手拿温度计的下端

B.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁

C.读数时温度计离开水面

3.下列方法中,不能加快冰块融化的是（??）。

A.加热????B.用太阳晒????C.放在0℃以下的地方

4.大约在1593年，意大利科学家（??）发明了世界上第一支温度计。

A.华伦海特????B.摄尔休斯????C.阿尔伯特?????D.伽利略

5.水果糖放入不同温度的水中，溶解得最快的是（??）。

A.10℃??????B.100℃??????C.50℃

6.将20克食盐平均分成10份，50毫升的水大约可以溶解（??）份食盐。

A.36?????B.18?????C.9

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

2.物质溶解于水后并没有（???）。

3.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（???）现象，沸腾过程中水的温度（???）（填“会”或“不会”）发生变化。

4.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

5.当水的温度下到（???）℃就始结，水结后的体积会（???）。

6.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???）时，水开始（???），从（???）状态变成（???）状态。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。（??）

2.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。（??）

3.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（??）

4.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。（??）

5.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。（??）

6.水结成冰后,有了固定的形状。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共4题，共21分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

4.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

六.综合题(共3题，共24分)

1.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。

请你帮助他把实验报告填写完整：

2.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

二.填空题

1.味精；小苏打

2.消失

3.汽化；不会

4.溶解

5.0；增大

6.0℃；0℃；结冰；液体；固体

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

2.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

3.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。

4.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。

六.综合题

1.食盐是在热水中还是在冷水中溶解的快？；食盐、水、烧杯、冷水、热水。热水；50；同时；相同速度；食盐在热水中溶解的快。

2.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单

改变的条件：水的温度

不变的条件：水的多少，食盐的量，同事放入水中

实验过程：

1、准备两份同质量的食盐。

2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。

3、静置不动，观察并比较试验溶解的快慢。

4、记录观察结果。

实验结论