教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品（夺冠）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象中，（??）属于水变成水蒸气。

①晾衣服?②烧开水?③水结冰

A.①②??????B.②③??????C.①②③

2.石棉瓦在蒸发实验中的作用是（??）。

A.支撑????B.盛放物体????C.使物体受热均匀

3.关于水的三种形态，下列说法错误的是（??）。

A.水是液态,有一定的形状和体积

B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积

4.水沸腾时会发现（??）。

A.水面上很平静?????B.水面上有大气泡?????C.水面上有小气泡

5.我们应该选择（??）方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

6.纯净水是（??）。

A.蓝色的????B.白色的????C.无色的

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）的变化引起了水的三态变化。

2.要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用（???）的方法。

3.（???）和（???）是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。

4.水能够沸腾，此时水的温度是（???）。

5.我知道水有三种状态：固态的（???）、液态的（???）、气态的（???），它们是可以相互（???）的。

6.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。（??）

2.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（??）

3.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（??）

4.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（??）

5.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（??）

6.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共4题，共21分)

1.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

3.水在达到什么温度时沸腾？

4.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

六.综合题(共3题，共22分)

1.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。

（???）

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐；⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

（2）量取100毫升水时，我们应（???）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。

（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（???）。

（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（???），才能加下一勺。

（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（???）勺白糖。

2.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

3.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.温度

2.过滤

3.温度；搅拌

4.100℃

5.冰；水；水蒸气；转化

6.升高

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。

2.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

3.正常压强下是100℃。

4.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越，至表面破裂。

六.综合题

1.①③⑤⑦⑧⑨；平视；尽量相同；溶解；7

2.由上到下依次为：玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架台。

3.热量增加；融化