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作业练习
教科书:《义务教育教科书地理》
年级:七年级
学期:秋季
课题:地球仪(第一课时)
教师:
学校:
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作业练习
一、习题
1.读“人类对地球形状的认识过程图”(图1),人类认识地球形状的先后过程是()
图1
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.①→④→②→③ D.④→①→②→③
2.最早证明地球是个球体的事件是()
A.哥伦布到达美洲大陆B.麦哲伦环球航行
C.在卫星上拍摄到的地球照片D.远处观船
3.人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是()
A.人造卫星拍摄的地球照片B.月食
C.远航的船舶逐渐消失在地平线下D.流星现象
4.图2中数据说明了我们“家园”的()
图2
A.海陆分布B.质量C.高低起伏D.大小
5.如果一飞行器以1000千米/小时的速度沿赤道近地面上空飞行一周,
约需()
A.10小时B.40小时C.100小时D.400小时
6.读图3,麦哲伦环球航行经过的大洋依次是()
图3
A.大西洋—太平洋—印度洋—大西洋
B.大西洋—印度洋—太平洋—大西洋
C.太平洋—印度洋—大西洋—太平洋
D.印度洋—大西洋—太平洋—印度洋
二、答案
1.解题指导:本题考查学生对人类认识地球形状的先后过程的理解,解答本题的关键点是人类对地球形状的认知过程识从推测-证明-确证的过程,通过本节课学习,可以清晰得出答案。
答案:C
2.解题指导:本题考查的依然是学生对人类认识地球形状的过程的理解,能证明地球是球体的事件有“海上归来的船帆、登高望远、月食、麦哲伦环球航行、地球卫星照片”,而最早能证明地球是球体的是麦哲伦的环球航行。
答案:B
3.解题指导:生活里能证明地球是球体的事情有“海上归来的帆船、登高望远、月食、麦哲伦环球航行、地球卫星照片”,根据题意可以排除流星现象。
答案:D
4.解题指导:读图可以知道,图上所标识的表面积、平均半径、赤道周长都是地球的大小。
答案:D
5.解题指导:地球的赤道周长是4万千米,根据题意飞行器以1000千米/小时的速度沿赤道近地面上空飞行一周,根据时间=路程÷速度,可得知最后所需时间是40小时。
答案:B
6.解题指导:读图可知,麦哲伦环球航行,从西班牙出发,依次经过了大西洋、太平洋、印度洋、大西洋。
答案:A
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