教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷（重点）.docxVIP

教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.通过观察，我们知道蜗牛有（??）对触角。

A.3????B.2????C.1

2.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（??）。

A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察

3.下面（??）是蜗牛休眠时的反应。

A.????B.????C.

4.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是（??）

A.?????B.????C.

5.蜗牛靠（??）运动。

A.壳????B.腹足????C.触角

6.蜗牛是用（??）来爬行的。

A.触角????B.腹足????C.壳

二.填空题(共6题，共28分)

1.要观察动物的（???）和（???）情况。

2.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

3.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

4.到校园里寻找动物要带（???）。

5.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

6.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.校园里的动物有老虎、大象，还有蚂蚁和蜗牛。（??）

2.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

3.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（??）

4.动物、植物都能离开空气和水生活。（??）

5.鱼通常生活在水中。（??）

6.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共3题，共16分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.写出5种会飞的动物的名字。

3.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

六.综合题(共3题，共20分)

1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

2.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

3.请把动物的名字填到对应的括号中。

猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.身体；运动

2.小溪；池塘；大河；大海

3.海洋；草原；南极

4.工具

5.猫；狗；猴子

6.健康

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

3.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？

六.综合题

1.如下：

2.①②④⑤⑦

3.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼