教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案（预热题）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

2.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

3.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（??）。

A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻

4.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

5.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

6.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

二.填空题(共6题，共24分)

1.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

3.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

5.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

2.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

3.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（??）

4.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（??）

5.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（??）

6.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

七.综合题(共3题，共17分)

1.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??

F.轻??G.小??H.大??I.较小

??????

（???）??（???）??（???）

2.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

3.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.大小；材料；形状

2.不同

3.比较

4.①②；③

5.铁块；棉花

6.掂一掂；天平；称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.水有颜色吗？水的重量是多少？

2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

3.固体、液体、气体

七.综合题

1.玻璃球ADEG；乒乓球ACFI；海绵BCFH

2.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。

3.A；C；B