2023七年级英语上册 Starter Module 1 My teacher and my friends Unit 3 This is my friend说课稿 （新版）外研版.docxVIP

2023七年级英语上册StarterModule1MyteacherandmyfriendsUnit3Thisismyfriend说课稿（新版）外研版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2023七年级英语上册StarterModule1MyteacherandmyfriendsUnit3Thisismyfriend

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习介绍朋友的相关词汇和句型，学生能够运用英语描述自己的朋友，提高口语表达能力。同时，通过了解不同文化背景下的朋友关系，增强文化意识。此外，通过讨论和表达个人观点，培养学生的思维品质，提高批判性思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：七年级学生对英语有一定的基础，能够进行简单的日常交流。他们已经学习了基本的字母、单词和简单的句型，具备一定的听、说、读、写能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新事物充满好奇心，对英语学习兴趣较高。他们在学习上表现出较强的合作精神和参与意识，喜欢通过游戏和互动活动来学习。学习风格上，部分学生偏好通过听觉学习，而另一部分学生则更倾向于视觉和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在发音和语调上存在困难，需要通过反复练习来提高。在词汇记忆方面，学生可能会遇到遗忘速度快、记忆效果不佳的问题。此外，学生在运用句型进行描述时，可能会出现语法错误或不准确的表达。针对这些困难，教师应通过多样化的教学方法和针对性的辅导，帮助学生克服学习障碍。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、英语教学软件、音响设备

-课程平台：外研版英语教材配套的教学平台或资源库

-信息化资源：英语学习网站、在线词典、英语学习APP

-教学手段：实物教具（如图片、卡片）、角色扮演道具、PPT课件

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）热身活动：播放一首与朋友主题相关的英文歌曲，如“Friends”，让学生在轻松愉快的氛围中复习旧知，激发学习兴趣。

（2）情境导入：教师展示一组关于朋友的图片，引导学生用英语描述图片内容，为新课做好铺垫。

（3）引出课题：教师板书课题“Unit3Thisismyfriend”，并简要介绍本节课的学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

（1）词汇教学：教师展示本节课的生词卡片，引导学生拼读、记忆并运用。例如：friend,name,age,class,good,tall,short等。

（2）句型教学：教师呈现本节课的句型，如“Thisismyfriend.His/Hernameis…He/Sheis…yearsold.He/SheisinClass…He/Sheisgoodat…”，并带领学生进行跟读、模仿。

（3）语法点拨：讲解一般现在时的用法，强调主语和be动词的一致性。

（4）情境对话：教师创设情境，让学生运用所学知识进行对话练习。例如：询问朋友的名字、年龄、班级、特长等。

（5）小组活动：将学生分成小组，每组选择一位代表，运用所学知识介绍自己的朋友。

3.巩固练习（10分钟）

（1）听音模仿：播放一段关于朋友的对话录音，学生跟读并模仿。

（2）角色扮演：学生根据所学内容，分组进行角色扮演，巩固所学知识。

（3）语法练习：教师出示一些语法练习题，让学生在规定时间内完成。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

（2）引导学生反思：通过本节课的学习，你学到了什么？有哪些收获？

5.作业布置（5分钟）

（1）课后复习本节课所学词汇和句型，加强记忆。

（2）用所学知识写一篇关于自己朋友的短文，字数不限。

（3）预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-课外阅读材料：推荐适合七年级学生的英文绘本或简短故事，如《AlicesAdventuresinWonderland》或《CharlottesWeb》，这些故事中包含关于友谊和朋友的描述，可以扩展学生的词汇量和阅读理解能力。

-词汇学习资源：收集与“朋友”主题相关的词汇卡片，包括形容词、动词和名词，如“popular”、“play”、“companion”等，帮助学生丰富词汇库。

-视频资源：推荐一些关于友谊的英文视频，如TED演讲或英文电影片段，通过观看视频