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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是(??)。
A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度
2.冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是(??)。
A.室内温度高??????B.冰块比较小??????C.桌子太大
3.给冰(??),冰会融化。
A.加热?????B.加盐?????C.降温
4.把沙子放在水中,我们看到(??)现象,说明沙子在水中没有溶解。
A.在滤纸上没有看到沙子
B.沙子沉到杯子的底部
C.杯子里的水浑浊了
5.白糖在水里溶解了,下列说法错误的是(??)。
A.白糖能被过滤出来?????B.白糖不会沉淀?????C.白糖在水中是均匀分布的
6.水结冰后,它的体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.保持不变
二.填空题(共6题,共24分)
1.水是一种没有(???)、没有(???)、透明、会(???)的液体。
2.水变成水蒸气的过程叫(???),雨过天晴,地面上的积水变干就是(???)现象。
3.加快冰糖溶解的方法有(???)、(???)和碾碎。
4.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图1:(???);??图2:(???)
5.水的温度越高,溶解食盐的速度越(???)。
6.物体的冷热程度叫(???),单位通常用(???)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。(??)
2.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
3.水完全结冰后,温度会一直保持在0℃。(??)
4.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。(??)
5.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。(??)
6.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.简答题(共4题,共23分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
3.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
4.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
六.综合题(共3题,共22分)
1.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌,然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来,最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。
1.当搅拌水中的混合物时,食盐颗粒会(??)在水中。
A.液化???B.熔化???C.溶解
2.图中所示的工具中,用于放置滤纸的器材1,它的名称叫做(_____________)。
3.要将食盐从盐和水的混合物中分离出来,最合适的方法是(??)。
A.蒸发???B.过滤???C.沉淀
4.磁铁能用来分离一些混合物。下列混合物中,能用磁铁来分离的是(??)。
A.铜钉和铝钉???B.铁钉和回形针???C.回形针和大米
5.在你的第(4)小题的选择中,是利用磁铁的什么性质将混合物中的两种物体分离开的?请作出简要说明。
2.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
3.填空题。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.颜色;形状;流动
2.蒸发;蒸发
3.加热;搅拌
4.手拿温度计的中间部分;温度计贴住了杯壁
5.快
6.温度;摄氏度(或℃)
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.如下:
2.避免一次加入过多,导致个能冶胖,以实验结果不准确。
3.这是过滤实验。做过滤实验的时候要注意让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流
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