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在线教育平台合作框架.docVIP

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在线教育平台合作框架

合同编号:__________

甲方(以下简称“甲方”):

公司名称:________________

地址:____________________

联系方式:________________

乙方(以下简称“乙方”):

公司名称:________________

地址:____________________

联系方式:________________

第一章总则

1.1合同目的

本合同旨在明确甲乙双方在在线教育平台合作中的权利义务,保证双方合作顺利进行,共同推动在线教育事业的发展。

1.2合同依据

本合同依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》及相关法律法规,经双方友好协商,自愿签订。

1.3合作原则

双方应本着平等互利、诚实守信、共同发展的原则,履行本合同约定的各项义务。

第二章合作内容

2.1合作范围

甲方提供在线教育平台及相关技术支持,乙方提供优质教育资源及教学服务,双方共同开展在线教育业务。

2.2平台使用

甲方授权乙方使用其在线教育平台,乙方应按照甲方提供的操作指南合理使用平台,不得进行任何损害平台安全及稳定性的行为。

2.3教学内容

乙方负责提供符合国家教育标准的教学内容,保证教学质量和效果。甲方有权对教学内容进行审核,并提出合理建议。

2.4用户服务

双方共同负责平台的用户服务,包括但不限于用户注册、课程咨询、技术支持等,保证用户体验良好。

第三章权利与义务

3.1甲方的权利与义务

3.1.1甲方有权对乙方的教学内容进行审核,保证其符合国家相关法律法规及教育标准。

3.1.2甲方应提供稳定、安全的在线教育平台,保障平台的正常运行。

3.1.3甲方应协助乙方进行市场推广,提升平台的知名度和用户量。

3.2乙方的权利与义务

3.2.1乙方有权使用甲方提供的在线教育平台,开展教学活动。

3.2.2乙方应保证教学内容的合法性和质量,不得侵犯他人知识产权。

3.2.3乙方应积极配合甲方进行市场推广活动,共同扩大市场份额。

第四章合作期限与终止

4.1合作期限

本合同自双方签字盖章之日起生效,有效期为____年,期满后双方可协商续签。

4.2终止条件

4.2.1双方协商一致,同意终止本合同。

4.2.2一方严重违反本合同约定,经另一方书面通知后____日内未改正的,另一方有权终止本合同。

4.2.3因不可抗力因素导致合同无法继续履行的,双方可协商终止本合同。

4.3终止后的处理

合同终止后,双方应按照本合同约定处理未尽事宜,包括但不限于用户服务、费用结算等。

第五章费用及支付

5.1费用构成

5.1.1平台使用费:乙方应向甲方支付平台使用费,具体金额双方另行协商确定。

5.1.2教学服务费:甲方应向乙方支付教学服务费,具体金额双方另行协商确定。

5.2支付方式

双方应按照约定的支付方式和时间进行费用支付,具体支付方式和时间在附件中详细列明。

5.3税费承担

双方各自承担因履行本合同而产生的税费。

5.4费用调整

在合作期间,如因市场变化或其他合理原因需要调整费用,双方可协商确定新的费用标准。

第六章知识产权

6.1知识产权归属

6.1.1甲方提供的在线教育平台及相关技术成果的知识产权归甲方所有。

6.1.2乙方提供的教学内容及相关教学资源的知识产权归乙方所有。

6.2知识产权使用

6.2.1甲方授权乙方在合作期间内使用其在线教育平台及相关技术,但乙方不得将上述知识产权用于本合同约定范围之外的其他用途。

6.2.2乙方授权甲方在合作期间内使用其教学内容及相关教学资源,但甲方不得将上述知识产权用于本合同约定范围之外的其他用途。

6.3知识产权保护

6.3.1双方应相互尊重对方的知识产权,不得进行任何侵犯对方知识产权的行为。

6.3.2如一方发觉第三方侵犯其知识产权,应及时通知对方,并共同采取必要的法律措施进行维权。

6.4知识产权争议

如因知识产权归属或使用产生争议,双方应友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第七章用户数据及隐私保护

7.1用户数据管理

7.1.1双方应共同遵守国家有关用户数据保护的法律法规,保证用户数据的安全性和必威体育官网网址性。

7.1.2甲方负责平台用户数据的收集、存储和管理,乙方应配合甲方进行用户数据的合法使用。

7.2用户隐私保护

7.2.1双方应严格保护用户隐私,不得泄露、出售或非法使用用户个人信息。

7.2.2如因一方原因导致用户隐私泄露,该方应承担相应的法律责任,并赔偿对方因此遭受的损失。

7.3数据使用范围

7.3.1用户数据仅限于本合同约定的合作范围内使用,不得用于其他商业目的。

7.3.2双方在使用用户数据时,应保证数据

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