教科版科学三年级上册第一单元水测试卷（全国通用）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.50毫升的水大约能溶解（??）食盐。

A.40克??????B.35克??????C.18克

2.50毫升水大约能溶解（??）克小苏打。

A.1????B.4????C.10

3.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（??）。

A.搅拌与不搅拌???B.搅拌与加热水???C.搅拌与小颗粒

4.水沸腾时会发现（??）。

A.水面上很平静?????B.水面上有大气泡?????C.水面上有小气泡

5.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒，使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是（??）。

A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

6.水变成水蒸气，（??）不会发生变化。

A.体积?????B.状态?????C.气味

二.填空题(共6题，共22分)

1.液态的水降到（???）时，就开始凝固成冰，固态的冰在一定的（???）下能融化成水。

2.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（???）跑到空气中去。

3.水会变成（???），（???）到空气中去。

4.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），向周围（???）热量。

5.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

6.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。（??）

2.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

3.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。（??）

4.如果有洒出的酒精在灯外燃烧，最好赶紧用湿抹布扑灭。（??）

5.把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（??）

6.雨过天晴，地面上的积水便很快干了，这些水全都渗到土壤里去了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共4题，共21分)

1.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

4.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

六.综合题(共3题，共25分)

1.写出酒精灯结构名称

2.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

3.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.0℃；温度

2.水蒸气

3.水蒸气；散发

4.变小；吸收

5.固态；气态

6.100℃；停止

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.部分白糖溶解在河水中了，所以质量减小。

2.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

3.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

4.加热、搅拌和把食盐研碎。

六.综合题

1.①外焰②内焰③焰心④灯芯⑤酒精

2.过滤；蒸发；水变成水蒸气，蒸发到空气中去了

3.试管壁；试管底；水；使温度降得更低；0℃；不变；变大???