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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列(??)?方法能使方糖溶解得最快。
A.水温30℃????B.水温30℃????C.水温60℃
2.可以溶解在水中的是(??)。
A.食盐????B.面粉????C.沙子
3.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化(??)。
A.颜色改变?????B.形状改变?????C.物质改变
4.将浓盐水里的食盐和水分离出来,应选择的方法是(??)。
A.过滤?????B.蒸发?????C.搅拌
5.下列属于固态的水的是(??)。
A.水蒸气?????B.冰?????C.水雾
6.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为(??)。
A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们常用的温度单位用符号(???)表示,读作(???)。
2.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现(???)粉末,这是(???)。
3.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状,是为了(???)。
4.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。
5.在蒸发实验中,石棉网的主要作用是(???)。
6.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.折纸和撕纸本质没有什么不同。(??)
2.盐、白糖、沙子都能溶解于水。(??)
3.盐溶解在水中,就不能从水中分离出来了。(??)
4.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)
5.一般来说,雪碧瓶里可以装5毫升的水。(??)
6.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
五.简答题(共4题,共25分)
1.测量水温的方法是什么?
2.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
3.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
六.综合题(共3题,共23分)
1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。
(1)第1组、第4组选择水量为(???)毫升;第3组、第6组选择水量为(???)毫升。
(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(???)组的数据是错误的。
(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(???)克食盐、(???)克小苏打。
2.下图是一个玻璃烧瓶,烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧,橡皮塞中插入一玻璃空心弯管,弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。
(1)如果用手捂住烧瓶时,弯管内的红色液柱会向__________(填“左”或“右)方向移动,这个现象说明空气具有______________性质。
(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中,弯管内的红色液柱将会向___________(填“左或“右”)方向移动,这个现象说明空气具有_________________性质。
3.下列是使用温度计的操作方法,正确的操作顺序是:(???)
①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟
②观察并记录温度计的示数
③估计被测液体的温度,选取适当的温度计
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.℃;摄氏度
2.白色;食盐
3.加快溶解
4.0℃;38摄氏度;-8℃
5.使蒸发皿均匀受热
6.凝结
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)手拿温度计的上端;(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;(3)视线与温度计液面持平;(4)在液柱不再上升或下降时读数;(5)读数时温度计不能离开被测的水。
2.部分白糖溶解在河水中了,所以质量减小。
3.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
4.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积
水蒸气:看不见、摸不着、轻、体积不固定
相同点:无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空
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